校园作文周记(我们的校园周记300字)-ag8亚洲国际集团

1.我们的校园周记300字

我的校园非常美丽，我们的校名听起来很好听我们学校的校名就叫延安里小学。

我们学校的香樟林非常美丽春天到了香樟树上发出了嫩绿的叶子。

夏天到了，香樟树上长出了一颗颗小青豆发出了

一种香香的味道。

秋大到来了，香樟树的小青豆己经变成了小黑豆，小黑豆比青豆还要香，香樟树的嫩绿色的叶子已经变成了深绿色的了。

冬下来，香树上好像小乌龟样冬棉了，可是不知是谁把树爷爷叫醒了小孩子们把雪变成雪球，他们来打雪球一个人一躲雪球就打到了树爷爷的腰上，树爷爷生了抖门匕把雪打到了小朋友的生上大家你用雪球打我我打你一就这样快乐的一天就过去了。

我的校园很美丽，我们在校园里很快乐。

2.校园周记600字

我的校园坐落在狮子山脚下，美丽的南湖旁边，名叫华中农业大学。

在这里学习是我的主要生活方式，每一天伴随着早操号的响起，我迅速从床上爬起，伸伸懒腰，开始我一天的忙碌生活。

每一天我都会好好安排今天做的事情，出了去教室上课，我还会安排一些业余的活动，比如，花点时间打打篮球，打打羽毛球，去别的教室自习，跑一下图书馆，当然还可以去一下自己喜欢的社团，转转有什么好玩的事情，总之有很多我要做的事情。

忙完一天的事情后，我会记载在本子上，再和早上的规划比一比，看看还有那些没有做到的，哪些还需要加上去，哪些可以删减掉。

总之，充实的一天才会让我们收获更多，当然人生也需要充实，单调的人生是永远伴随着孤独，百年孤独。

3.校园生活周记（400字左右）

在小学生活中，不论在校内或校外，也不论在老师与同学、或者是同学与同学之间，曾经发生过许多事情，不少事情我已经忘记了，但是有两件小事我还记忆犹新，至今难以忘怀。

刚上学的时候，我背着新书包，在妈妈的带领下，第一次走进了这知识的大门。

迈进校门，我觉得这里的一切事物都是那么神秘……上第一节课时。老师和蔼地对我说：“黄丽，你别吃梨了。你看，同学们都在认真地听我讲课，一下课以后你再吃。”。

我红着脸把那吃剩下的半个梨塞进上衣兜里，心想：这个老师真不错，我上课吃东西，老师不但不批评我，而且还很亲热，今后自己一定要改掉这个坏毛病……

有一次上体育课，体育老师让我们做立定跳远，别的同学都跳一米五六，唯独我跳了一米三。同学们用蔑视的眼光看着我，仿佛说：“还是中队长呢，连我平平常常的小卒都不如，趁早别当了。”这时，我胳膊上的两道杠在微风吹动下，舞动着身躯，仿佛在鼓励我：“坚强些，鼓起勇气，以后多练些立定跳远，成绩会上去的。”从此以后，我鼓起了勇气，下定决心，无论是在酷热的夏天，还是在北风呼啸的冬天，我都坚持练跳远……

又到测验立定跳远的时候了，这次我竟跳了一米六五，全班数我跳得最远（因为我们是三年级），我的脸上露出了得意的神情，同学们那羡慕的目光向我投来。此时，我觉得自己仿佛长高了一大截。

4.急需一篇校园周记

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

.. 检举。

5.校园生活周记500字

范文：校园生活

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

6.关于校园生活的周记600字

校园里的乐趣

清晨，当我们迈着轻快的步伐开始一天的生活的时候，心中就有一个美丽的方向——校园。美丽的校园是我们生活学习的地方，是我们汲取知识的土壤，也是我们收获快乐的园地。

你要问我校园的乐趣在哪里，别急，跟我去看场比赛吧。

东边的篮球场上初一（1）班和初一（7）班的决赛开始了。一声哨响，篮球被抛向空中，瞬时间球场中红蓝两种颜色交错分布，在篮球下面形成了各自的阵型，所有队员都死死盯住了头顶上的那只篮球， “虎视眈眈”地生怕球被对方抢去。红队的5号率先抢到了球，回身就向对方的篮下奔去，红队队员迅速反应，组织防守，死死防住五号，并派出主力要截下5号手中的篮球，蓝队队员见势不妙，也组织起保护挡住红队的拦截队员，5号手里的球从左手换到右手，脚步从中场移到前场，拦截，保护！再拦截，再保护！观众席上也没有了刚开场时的欢呼雀跃，拉拉队们都没了声音，大家屏住了呼吸，好象吹口气都会把篮球给吹跑了一样，心中却一声连一声地为自己的班级默默地加油鼓劲。

场上的形势好象突然有了变化，5号带球往自己的篮下跑去，好象要放弃进攻的样子，观众席中响起一片嘘声，不料，5号在回传中把球稳稳地投给了三分线外的11号，11号接住了球又投给了篮下的7号，7号一个三步上篮的动作晃到了蓝队篮下，蓝队几个人全围了上来，7号巧妙地做了一个假动作，球从7号跨下拍过顺利传到了已经悄悄回到蓝队后方的5号手里，5号腾空而起，一个漂亮的三分，球进了！，观众席里一片欢呼，拉拉队员们也唱起了欢乐的歌谣，场上场下气氛一下火爆起来。

忽然，红队的8号被飞奔过来的蓝队9号撞出了边线，蓝队同学赶忙奔过去，拉起了8号，拍拍肩膀道一声对不起，8号宽容地摇摇头，大家握过了手又重回赛场，一切不快全都化解在了彼此的笑容里。这时候比赛的胜负已经变得不再重要，因为我们得到了更加重要的东西，那就是运动的乐趣，比赛的乐趣，竞技的乐趣，这才是真正宝贵的东西呢！

看到了吧，这就是校园里的乐趣，像这样的乐趣还多着呢。“世界上不缺少美，只缺少发现美的眼睛”，让我们用一颗善于感受的心灵，去领略多姿多彩的校园乐趣吧！ 请适当改一下。

7.写周记,题目美丽的校园

校园很美丽，一年四季都有不同的风景。

春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。

夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情；也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。

冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮！

8.周记大全,周记300字,周记400字,周记600字,周记500字,周记

九月，开学了，我犹如一片零落的枯叶，在寻求另外一个怀抱，我被秋风吹到了一棵大树旁，我挥舞着手向他告别了，它就是我的——母校。我在秋风的激励下，又来到了另一棵大树，我望着它，如此的高大威猛，那魁梧的身躯，温暖的怀抱，让我情不自禁的倚靠在它的怀里，风吹不动，树摇不动，它，就是我的就读学校——科大附中。

走进它的怀抱里，我感觉一股清风吹来，既凉爽又舒适。

果不其然，一栋栋教学楼耸立在小桥流水的中央，水中在隐隐约约出现了教学楼的倒影。

“叮、叮、叮”上课铃打响了，我迅速跑回教室，这节是语文课，我很认真的听着，当老师讲到“走一步，再走一步”时，我顿时陷入了深思中。

走一步，再走一步。老师的意思是要脚踏实地吗？还是？

我思索着，人要一步一个脚印走，这是脚踏实地。那么，是不是不要把目标放得太远，而是要一个个小目标来进一步来实现它呢？也许是的吧，正如这篇课文所讲的一样，无论做什么都要化大为小，把那些看似不可能完成的事，把它分成无数个小目标来完成它，你就战胜了他。

这课，我受益匪浅。他坚定了我的第一步：向认识新同学出发。

这一周，我难忘那一刻——竞选。

我，鼓起勇气走上讲台，心中的“魂”已经不受我控制，在努力地逃出“囚车”，差一点，他就成功越狱。我的脸也不受我的指挥，一下台，满脸涨得通红，我那不是气的，也没喝醉，只是有种发烧的感觉，红得和关羽没什么区别。那次，是我竞选以来第一次失败，第一次有挫折感，我灰心丧气的回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，不要太在乎结果，过程最美。能参加竞选，就成功了一大半。你的精彩才刚刚开始，爸爸妈妈始终相信你是最棒的。”

自那以后，我都以一种新的心态来面对学习，相信自己，每一天都是新的，不要把昨天的心情带到今天，也不要把今天的心情带到明天，每一天都是美好的。

现在，我又知道了我的第二步：向快乐出发。

一周眨眼而过，我希望，我以后都是向初一的新生活出发。

9.关于学校的周记400字

现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。

于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。 可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？ 以下有几篇范文，自己挑选合适的，希望对你有用 第一周 7月7日 星期四 晴 我们又迎来了一个新的暑假。

在这暑假的第一周，我的3a学校也开课了。我很高兴。

因为参加3a学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。 今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。

校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。

如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。

上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。

这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。

希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。

希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！ 第二周 7月14日 星期四 晴 今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。

我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。

我急不可耐的读了下去。 原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。

他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。

后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。

他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。” 看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。

一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。

成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

第三周 7月21日 星期四 雨 在这周，最让人操心的就是3a学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。

奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。

为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。 考试了。

当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。

检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。

我对自己很有信心。 第四周 7月28日 星期四 晴 在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。

故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。 有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？ 结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。

他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。

我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅。