中国诗词大会心得体会
我热爱诗歌,特别喜爱唐诗宋词。每逢空闲之时,我都会躲在自己的书房中高声吟诵,体会苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思乡之情,品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨,领悟李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放情感。在我看来,唐诗就像巍峨挺拔的泰山,而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。
这个寒假,中央电视台举办了“中国诗词大会”。这个节目主要以打擂台的形式为主,节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个,包括外国学子,古稀老人,他们组成百人团,挑战选手和百人团同时听题答题,最后以击败百人团的人数为选手分数,从而选出擂主。
这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云,而挑战者更是功底扎实。在第一期的节目中,第一位选手就是一个小女孩,叫李尚荣。她在前面的九题中连连告捷,击败了许多百人团的大人选手,而在最后一题中,因为不理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误,不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩。后面的选手更是越来越厉害,经过激烈的角逐,最终残疾人彭超成为擂主。
在比赛中,评委老师的点评画龙点睛,文采飞扬,让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题,只能偶尔答对几题,这让自诩为“经典专家“的我汗颜。我发现了自己的许多不足之处,如诗词功底还不够扎实,有很多诗词不能很好地理解,有的诗词我还没有背诵过等等,在他们面前我是个名副其实的“小学生”。
所以,我一定要多背古诗,多积累,就像台上的一位大姐姐说:“喝水虽能解渴,但是喝茶更能品出它那独特的幽香,用诗歌来熏陶生活,生活会更充满诗意。”说的多好啊!
“黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。”就让我们以诗歌为生活的指航灯,让它点亮我们的人生之路吧!加油!
2017中国诗词大会观后感【1】
一时,满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉……在刚刚过去的春节假期,《中国诗词大会》以罕见的魅力把老中青三代人同时吸引到电视机前,不仅刷新了收视率新高,也在荧屏内外掀起了一波波诵读传统诗词经典的热潮。更多的人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时,纷纷感到自己诗词知识的匮乏,惊呼“好想再学一遍古诗词”。
中国是诗的国度。而古典诗词,作为中文特有的一种文体,不仅是“六艺之一,群经之始”,也是每一个中国文人必备的文化技能,更是中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。孔子云:兴于诗,立于礼,成于乐。千百年来,那些历久弥新的古典诗词,不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深,展示了古代文人墨客的多彩生活,更包含了中国国民精神的全部符码。
中国人的启蒙教育,多是从学诗开始。诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目,更上一层楼”,教人顽强执着的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达拳拳爱国心的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”等,历经时代的演绎和岁月的磨砺,更加熠熠生辉,影响着一代又一代中国人。
当今时代,会作古体诗词的人已是凤毛麟角,用网络流行语篡改恶搞古诗词的却屡见不鲜。更让人大跌眼镜的是,现行的教育制度也没给古诗词留下多少空间,默写古诗词在高考中只占6分比例。在此“指挥棒”下面,中小学语文教学正落入“工具理性”陷阱之中。但不管怎样,中国百姓对于诗词的喜爱,从来就没有停歇过。近年来,一些被“损坏”的文化环境和文化传统正在得以逐步修复。
星期五的下午,阳光明媚,金色的阳光洒满大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔,同学们穿着整齐的衣服,怀着兴奋的心情来到学校,因为我们四年级要在操场上举行古诗词朗诵比赛。
比赛开始了,第一个走上台的是四年级(1)班,只见他们昂着头,像战士那样,情绪饱满,当他们朗诵的特别优美时,同学们就不约而同的鼓起掌来,接着就是(5)班出场,他们的声音像泉水一样,清澈、流畅,他们的声音响亮、清脆、优美,听着听着,我感觉像走进了音乐的大会堂。
当我们班该朗诵时,全班同学都非常紧张、激动,我上台时,就已经全神贯注来朗诵比赛。比赛结束时,我们班只得了第二名,全班都很失望,都在想为什么我班就拿不了第一名呢?
我希望这样的朗诵比赛越多越好,使同学们能发挥自己的口才和胆量。
最近一边看节目,一边背诗,挺开心挺充实的。不过目前进入了一个混乱状态。就是背的诗越来越多,一不留神就混搭起来了。想要努力的把它们各自归成一家实在困难。看来我的背诗还是处在一个很低浅的阶段。缺少对作者以及历史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要进入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫,寤寐钻研兮曙光现。
自从几日前开始关注《中华好诗词》,像是着了魔一般,应是把第一期从头到尾看了个遍,又网购了十几本词集,加上本来就有的唐诗宋词诗经等,可够我看了。这几日来就是早上第一节课和晚睡前两个小时,都是在读诗。下班回到家里,我和儿子都赖在床上,我读我的诗,儿子看买给他的绘本,时不时的指出一些感兴趣的动物给我看,我们就这样,依依呀呀的能赖两个小时还多呢。白天在学校没课的时候,就躲在小屋里一手捧着书一手拿字典,细心研读。真是字字珠玑啊。跟我们的古诗词相比,今人所写之文章,实在是应该谦逊一些。
2016年央视频道《中国诗词大会》观后感500字3篇
十二月八日是星期五。早晨,我背着书包,怀着激动的心情,走出了家门,风,是那么的萧瑟,在路上听到最多的就是树叶的“沙沙”声。因为今天我们要去录播教室,举行诗词朗诵大会了!
进教室不多一会儿,语文老师就来了,告诉我们去录播教室的一系列注意事项。都听明白了以后,老师就带领我们去录播教室了。
走进录播教室时,我的心情由激动变为紧张。由满同学和林同学播放音乐,刘同学和姜同学主持,语文老师负责照相。我们的口号是“让经典浸润人生,一个都不少!”一切准备就绪,诗词朗诵大会正式开始了。
第一个上场的是个组合,名字叫“山有扶苏”,朗诵的诗名是《春江花月夜》。她们朗诵地非常生动,让我们听的人如入幻境之中,不自觉的把紧张抛在了脑后。
前八名同学都朗诵地特别好,现在轮到我上场了。我的手心里攥着汗,心情变得无比紧张。我朗诵的是明代诗人于谦的《石灰吟》,这是一首很有气魄的诗,我也比较喜欢背诵。但我为什么那么紧张呢?是因为我本来朗诵的是《江畔独步寻花》,而刘同学却和我的一样,于是我临时决定改作《石灰吟》。由于熟练程度不够,所以我怀着紧张和忐忑的心情硬着头皮走上了讲台。在朗诵时,有点手忙脚乱,但总体效果还是不错的。
我最佩服的还是语文老师。他朗诵地是毛泽东的《咏蛙》。用他那浑厚的男中音朗诵地慷慨激昂,抑扬顿挫,气势磅礴,颇像一位文学大家,将这次诗词大会推向高潮。
这次诗词朗诵大会,在同学们的出彩表现下,徐徐落下了帷幕。真是令人难忘啊!
赛诗大会
在一个“动物村”上正举办诗歌大会,经过几番比拼,最终,小白兔、小猫、熊猫、小刺猬获得了进入总决赛的权利。
小熊决定在小河边举办赛诗会。他还请来了喜鹊和小狗当评委。有知识渊博的小鸡、勤学好问的白兔和聪明伶俐的小花猫和刺猬参加了最后的总决赛、
小河边的远处是在连绵起伏的山岭,一道闪亮的瀑布从山顶上流下来,形成了一条弯弯曲曲的小河,岸边绿草如茵,大树参天……景色可美了!
参赛着走上台,赛诗会开始了。首先出场的是主持人人熊,他用洪亮的声音宣布开始了。
第一个是问答题:小熊问小兔子:“独在异乡为异客的下一句是什么?”小白兔随口而出:“每逢佳节倍思亲。”评委们给了小白兔满分:十分。
接着小熊问小鸡:“孤帆远影碧空尽的下一句是什么?”小花猫想了想说:“唯……见……长江……天际流。”评委们商量后,回答说:“回答正确,不过有些结巴,给你九分好了!”
小熊问小花猫:“呼作白玉盘的前一句是什么?”小花猫回答:“是小时不知月。”评委说:“回答很好,只是错了一个字,给你八分。”
小熊问小刺猬:“月落鸟啼霜满天下一句是什么?”刺猬左思右想,硬是不知道,最后只好弃权。
后来,又进行抢答赛;小熊说:“《赠汪伦》怎么背?”小白兔立马回答了出来。小熊又问:“请背一首关于瀑布的诗。”小刺猬望着旁边的瀑布,脱口而出:“日照香炉生紫烟,遥看……。”
就这样。最终小白兔获得69分,小刺猬49,小鸡60分。小白兔获得了冠军。
小熊宣布:“赛诗会举办很成功。这次赛诗会圆满结束。”
诗歌朗人生,人生诗歌朗!诗歌朗给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为诗歌朗而更加完美、更充实。
——题记
在xxxx年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演。
细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色。但是我想,唯一不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求。
诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动,令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的诗歌朗的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量,
整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动,有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!
校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕。在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中 期间,学习一样都不能拉下,但是对于诗歌朗诵比赛,同学们还是有极大的热情,学习,活动,哪一样也马虎不得。看看周围的同学,谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务,大家目标明确:圆满完成诗歌朗诵比赛。再想想老师们,那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进。正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
在诗歌朗诵比赛期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,展示了我们学园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,
我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础
举办文化诗歌朗诵比赛活动,不仅是对同学们文化诗歌朗水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化诗歌朗诵比赛,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,
这次诗歌朗诵比赛又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,诗歌朗诵比赛虽然是一个有限的时间段,但诗歌朗的空间却是无限的。当诗歌朗诵比赛的第一个音符在校园的上空飘起来时,诗歌朗已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出,谁持彩练当空舞?
让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!
让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!
愿诗歌朗之花香满校园!
2017中国诗词大会观后感【1】 一时,满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。
人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人们圈粉……在刚刚过去的春节假期,《中国诗词大会》以罕见的魅力把老中青三代人同时吸引到电视机前,不仅刷新了收视率新高,也在荧屏内外掀起了一波波诵读传统诗词经典的热潮。更多的人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时,纷纷感到自己诗词知识的匮乏,惊呼“好想再学一遍古诗词”。
中国是诗的国度。而古典诗词,作为中文特有的一种文体,不仅是“六艺之一,群经之始”,也是每一个中国文人必备的文化技能,更是中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。
孔子云:兴于诗,立于礼,成于乐。千百年来,那些历久弥新的古典诗词,不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深,展示了古代文人墨客的多彩生活,更包含了中国国民精神的全部符码。
中国人的启蒙教育,多是从学诗开始。诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目,更上一层楼”,教人顽强执着的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达拳拳爱国心的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”等,历经时代的演绎和岁月的磨砺,更加熠熠生辉,影响着一代又一代中国人。
当今时代,会作古体诗词的人已是凤毛麟角,用网络流行语篡改恶搞古诗词的却屡见不鲜。更让人大跌眼镜的是,现行的教育制度也没给古诗词留下多少空间,默写古诗词在高考中只占6分比例。
在此“指挥棒”下面,中小学语文教学正落入“工具理性”陷阱之中。但不管怎样,中国百姓对于诗词的喜爱,从来就没有停歇过。
近年来,一些被“损坏”的文化环境和文化传统正在得以逐步修复。
我与唐诗的故事唐诗是我国文化的精粹,唐诗很有韵味.我从一年级开始到现在,已经积累了许多唐诗.我看《唐诗三百首》,沉浸在李白与孟浩然依依惜别的情景中,领悟着草的顽强生命力,体会到蝉的哲理.我与唐诗的故事有许多,有一件让我难忘.今年过除夕,外婆家十分热闹:爸爸妈妈姐姐妹妹、、、、、、围满了一桌子.一顿年夜饭过后,大家都坐在椅子上聊天.这时,姐姐提议说:“我们来进行唐诗比赛吧!”大家都纷纷答应了.“每人背两句诗,背不出或反应慢的淘汰,”姐姐大声说,“我先说一句---好雨知时节,当春乃发生.”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.”我马上接了上去.“红豆生南国,春来发几枝.”哥哥不紧不慢地站起来说.“床前明月光,疑是地上霜.”正在读幼儿园的妹妹摇头晃脑、朗朗地诵了出来.轮到阿姨了,她马上站起来,说:“借问酒家何处有,牧童,牧童、、、、、、”她怎么也想不起后半句了.我大叫:“我知道!牧童遥指杏花村!”“啊!对!”阿姨恍然大悟.经过三关,只剩下我和姐姐了,我和姐姐谁也不让谁.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”姐姐脱口而出.我也毫不示弱:“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.”“小娃撑小艇,浮萍一道开.”“错!最后一句是‘偷采白莲回’!”我大叫道.。
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