校园里的甜 想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了,心里真不是滋味。
于是,我们提出︰在剩下的光阴里,来一场友谊赛。女生和五年级比绑腿跑;男生比篮球。
计划刚提出,我们就开始训练了。一共16个女生,并排站,在小腿上绑一条红领巾,由刘教练喊:〞预备!〝一个人迈左,一个人迈右。
出发了,刚开始还挺顺利,但一加快脚步,有人就跟不上了。先是中间的人跌倒,紧接着两边的人也站不稳了。
腿上的红领巾似乎在和我们作对,直勒得我们小腿疼。但为了比赛,也为了班级的荣誉,一个个咬着牙又爬了起来,可没走几步,又跌倒。
就这样练了一个下午,都没有什么效果。第二天下午,我们又继续训练。
才走两步,就全军覆没,对手还笑我们笨乌龟。最可恨的是︰就连我们班的男生也笑得前仰后合。
我们泄气,爬起来继续前进。后来,因为苦,许多人都想前功尽弃。
但在我们的劝说下,还是坚持下来了。三天过去了,同学们个个腿上都肿起了包,在累日曝晒下,我们大淋漓,但要把疼痛化为力量。
不叫一句苦,所有的老师和家长都看在眼里,躺在心里。有时跌倒了,对方互相鼓励,让他不再感到疼痛和悲伤;有时站不起来了,你将伸出一双温暖的手,送出一句真挚的问候。
在对方哭泣时,你的一个微笑,可以使她〞阴转多云〝;在对方疼痛时,你的一句问候,可以使她坚强、自信;在对方气馁时,你的一句鼓励,可以使他从新站立在赛场上…… 功夫不负有心人。在比赛时,我们以出色的表现赢得了冠军。
在场的人都在为我们的胜利呐喊!我们的脸上也露出了喜悦的笑容,早已忘记了疼痛。 虽然我们不久后就要各奔东西了,但我相信:同学们一定会永远记住每一位同学的。
因为在赛场上,我看到了同学们纯真、合作的一面。总有一天我们要分离,再流多少泪也是没有用的。
那么,就让我们记住我们之间真挚的友谊,永远记住对方那甜美的笑容吧! 每个人都有自己的事业要去完成,国家也正等着利用你的时候。潜心发挥你所有的才能吧!为我们的祖国,也为我们的明天出一份力吧。
我们都要为对方加油,记住︰无论干什么事,都不能忘记儿时我们在一起的合作!干什么事情,只要你付出,就一定会有回报。加油,同学们!希望之门在为你们敞开,就等着你们进入他的时候。
那是的你一定是个有才华、有前途的人!为我们的明天欢呼而喝彩吧!在校园生活中,有许多酸、甜、苦、辣。在我的脑海里,发生在校园里的许多事已经退去。
可是,一件令我最快乐的事却永远退不去。记得上个学期,老师说,我们要选举大、中、小队长,顺便评出优秀少先队队长。
大家都兴奋极了。于是,我和林潼做为大队长候选人。
要小朋友们在纸上写好自己心目中满意的大队长,然后,由青青和仪仪统计人数。下课了,同学们议论纷纷,有的说:“我选贝贝,她学习成绩好!”有的说:“我选林林,贝贝对我不好!”还有的说:“我选贝贝,她对我们态度好!”……大家都在议论一个话题——大队长选举。
下午,老师刚走进教室,我的心里就七上八下,不知谁将成为大队长。老师神色庄重,一本正经地说:“从今天的选举情况来看,李佳蓓27比11,当选上了大队长。”
顿时,台下响起了热烈的掌声。就这样,我有惊无险地当上了大队长。
啊!当时我十分快乐,我又被当选为“优秀少先队队长”。所以,那天我又兴奋又激动。
大队长选举是我至今最快乐的事。瞧!我手臂上的两道杠已经换成了红色的三道杠了!但是,我不能得意忘形,而因以身作则,争取做班级的好榜样、同学们的好朋友。
这次能够当选大队长,让我尝到了校园里的甜滋味,我真开心!学校是我们的第二个家,在这个”家”里我们可以感受到成功的喜悦,在这个“家”里我们可以品尝到失败的苦果,在这个“家'我们更可以体会到生活的酸,甜,苦,辣,只要努力了就会有收获…….在前几天的体育课上,我们跳绳考试。“21号!预备…….开始!”体育老师按下了秒表,我也飞快地甩起了绳子,我像一只灵巧的小鹿,在绳子中飞快地跳着,渐渐地我跳的速度越来越慢,手臂上像压了十几袋米一样,甩也甩不动了,脚上也像灌了铅似的,怎么抬也抬不起来,额头的汗珠像一粒粒黄豆似的流到脸上。
只听见,”你想放弃吗?加油!还剩几十个就及格了!加油!”体育老师那鼓励的话语。这句话好像一股力量,让我有了成功的信心。
心里想,我每天都在家里练习,不能让那些汗水白流。慢慢地,我的步伐又快了,那绳子也越来越快。
加油!加油!不能放弃!不能放弃!我在心里暗暗地鼓励自己。“十,九,八,七……二,一,停!老师按下了秒表,我停了下来。
最后,我以优异的成绩通过了考试。那天,我感受到了成功的喜悦;那天,我体会到了努力的回报;那天,我品尝到了校园的甜…….. 学校可以说是我的第二个家,在这个大家庭里,会有许多事情发生,其中有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的……但给我印象最深的还是校园里的甜。
记得一次星期五下午的一节语文课,同学们都在写作业。这时,潘老师把我叫到讲台前,对我说:“孙雨萌,下周一我们班要在国旗下讲话。
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落.不经意间,我走过了五年的小学生涯.
我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》.
五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀.
在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!
在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标.
校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐.
在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活.正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵.
在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田.
同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.
在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐.
思路:酸,甜,苦,辣,四种味道,四种与众不同。更偏爱于甜,多个事情,从多个方面讲讲为什么偏爱甜。写写校园内被帮助,感到高兴的事情。
正文:
我们的校园是一个快乐,幸福的大家庭。老师、同学之间互相关怀,每天都快快乐乐!在灵动的课堂中,老师的教学方法非常的有趣,开火车读词语、四人小组互相学习、按情景表演等,已成为了我们最爱的“课堂游戏”。在这样的课堂中,我们的探究思绪在跳跃,听课效率得到了提高,有时下课了,同学们还对课堂恋恋不舍。这是课堂里的甜!
课余时间,同学们自由自在地玩着游戏,有的踢毽子,有的踢足球,有的做手工……个个神采飞扬,玩得开开心心!这就是我们课间的甜!
我们学校还经常组织各种课外活动,丰富我们的生活,开拓我们的视野,例如:秋游、春游、航模比赛、足球比赛等。上周末,我还作为学校代表队的一员,参加了江苏省青少年环保创新大赛。比赛前前几天,同学们个个忙忙碌碌,进行了刻苦的排练,甚至连周末的时间也被占用了,可是站在颁奖台上领奖的那一刻,大家心里像吃了蜜一样的甜。
你喜欢吗?这就是我们的学校,南京市玄武区成贤街小学分校,一个快乐、幸福、甜蜜的“大家庭”!
这之后,我又收获了一种甜,那是友谊的甜。三年级开学了,我的座位被调到窗户边,认识的同学并不多。下课后,我无意间一扭头,看到后面的一个女生正在画画,不知怎的,我们开心地聊了起来。接着,又都拿起了笔在纸上涂抹着,画植物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊!微风吹拂着我们,我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来,快乐在心中荡漾。
校园里校园里的甜笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我们失落时,当我们失败时,当我们受累时,都是一种心酸,但同时也是一种锻炼。校园里,我经历最多的就是甜了。
那是二年级的一天,我们上体育课。老师说:“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑!”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时,袁镁晨从后面冲过来,把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时,一股刺心的疼痛向我袭来。袁镁晨连忙跑过来,扶我起来,一个劲儿地说:“对不起,陈芳,我不是故意的!”汪佳看我摔倒了,也跑过来安慰我:“没事儿吧?我去叫老师来!”我睁开眼一看,膝盖上蹭破了一大块皮。没等汪佳去叫,有同学就把老师叫来了。汪佳和袁镁晨扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼,伸直腿,任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼,但是我感觉到了同学们对我的关心,我的心里甜甜的。
在六年的小学生活中,我与同学间一起经历了许许多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,还是同学们传替过来的甜。那一次,我就尝到了校园里的甜!
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路,我的校园生活作文。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落.不经意间,我走过了五年的小学生涯.我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》.五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀.在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标.校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐.在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活.正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵.在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田.同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
1。..
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
2 。..
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
9月
这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。
酸
我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说:“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的。
甜
六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。
苦
快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过。同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!
辣
到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立,现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺,更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!
你就写一件你为了取得进步而怎么努力,过程虽是艰"苦"的,但最后你得到了你理想的成绩,得到了很多收获,开头可以写人的一生必定会尝尽酸甜苦辣,学习中我们常常会碰到很多困难,要克服它们是艰苦的(过程),但结果是"甜"的,最后小结处加上一句,我懂得了苦中甘来,酸后是甜。
的道理。因为你光光写个甜,不是很好写,所以用苦,或是酸来衬托出甜,这样写才是明智的哩。
别忘了首尾呼应!类似文章≪阳光总在风雨后≫≪我也衔过一枚青橄榄≫。
我们最近刚写过,所以给你的意见一定能帮到你的。
镜头一
又和朋友吵架了,我独自走在街上。昏暗的路灯照映着空旷的大道。每次都因为鸡毛大点的事和她吵翻,以后该怎么办?然而性格生来就不服输的我肯定是不会主动和好。明明想要握手言和,却总是赌气不去。看到朋友和别人走在一起,心里总是酸溜溜的。唉,我真是死要面子活受罪。
镜头二
“铃铃铃。。。。”听到熟悉的上课铃,我的心里不免有些发毛。这节课上数学,老师要公布成绩了吧?天哪,我的那张烂卷能打几分啊?我不免在自己的内心深处惨叫。只见数学老师阴沉着脸走了进来,开始公布成绩,可是等老师读完卷以后都没有我的名字,我的心里更毛了。过了一会儿,只听见“王艺霖,120分。”啊?我听错了吧?我怎么可能打120分呢?我的疑惑更多了。为了证实,我还特意拧了一下同桌的胳膊,听到惨叫后才确定真的不是梦。看到卷上鲜红的对钩和“很棒”两个大字时,我的心都被喜悦所填满,同学向我不断送来祝贺,我也在心里对120有了信心。
镜头三
马上就要期末考试了,我们每个人都有拼了命的决心。一进教室,就会感到一股硝烟的味道,人人的桌子上都放着小山一样的书,每个人的脑袋都埋在书里。虽然说这种方法很好用,但是每个同学都很累。虽说想要超过自己的对手,不过每个人仍在心里惨叫,当初为什么要向老师发毒誓?老师说这叫先苦后甜,同学们却认为要是考不好就一就苦死了。集体叫苦中。。。。
镜头四
中午在宿舍的时间,算的上是最美好的时光了,可以互相讨论,互相说笑。然而今天中午,却上演了一场闹剧。某人带了些鱿鱼丝来分,另外某些人就去抢。某人就不让某些人全抢了,说要留给某女,而某女很有势力,自然要多留点。某些人不听,就留了一点点。待到某女回来时,果然比较愤怒,某些人集体作呕吐状,要把吃进去的吐出来,恶心的某女没有食欲。某女说:“某女很生气,后果很严重!”某些人身上的肉就开始打战。她们之间就展开了猫捉老鼠。老师看到后道:“你们宿舍好麻辣、”
所有的事物都具有酸甜苦辣,生活也是如此,需要慢慢地去品,细细地回味,就会有所感悟。
酸使人忧伤。
甜使人愉快。
苦让人无奈。
辣让生活有了戏剧的效果。
只有将它们组合起来,就会变成生活。
生活中多一种滋味,才会缤纷起来。
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