爸妈的校园生活作文600字(反映家庭社会校园文化生活的作文600字)-ag8亚洲国际集团

1.反映家庭、社会、校园文化生活的作文600字

《我家有三个书虫》我家有三口人，我，爸爸，还有妈妈。别看我家这普普通通的三位，可是名副其实的大小书虫呢！想听听我们的故事吗？且听我给你们一个个讲来。我是家里的小书虫，只要一有空，就会随手拿起书桌上的书看得津津有味，而且一看就是好几个小时，有时还会为了看书而“闯祸”呢！想知道是怎么回事吗？那就让我来告诉你们吧！不过，你们听了这个故事可别笑话我呦！记得有次双休日，我做作业做得累了，在征求了妈妈的同意后，我有了二十分钟的休息时间。"美好的时光就这么浪费，实在是太可惜了！趁此机会，何不看会课外书呢？"我自言自语道。于是，我就拿起书架上的《三国演义》看了起来。一分钟，两分钟，三分钟。。直到妈妈进来检查作业，我还沉浸在书海里。妈妈轻轻拍了拍我的肩，我吓得立刻从椅子上站起来，我惊慌失措的举动把妈妈也给吓了一跳。这下完蛋了，准会挨一顿臭骂！正等着挨批呢！只见妈妈面带微笑，温和地对我说："我的小书虫，你都看了一个多小时了，再看眼睛都近视了。你看，还有那么多的作业，你不怕晚上熬夜变成‘大熊猫’啊！赶紧到外面去看看树休息休息，过会再进来做作业。”我听了妈妈的话，知道自己做错了，连头都不敢抬了。这就是我——一个小书虫的故事，有意思吗？不过我的故事跟我家的大书虫爸爸比起来，那就小巫见大巫了。也是一次双休日，妈妈要出去办事，出门前对爸爸说：“老公，我今天有点事，中饭就不回来吃了，你和女儿的饭你们自己煮吧！”爸爸手里拿着报纸，头也没见他抬，应了声“哦！知道了！”等到妈妈走了，他就回到自己房间，不知干嘛去了。我也回房做作业了。中午十一点半，我的肚子饿得“咕咕”直叫，“爸爸，饭煮好没啊？”我大声问道，好半天也没见爸爸回答，我走出房间，还以为他在厨房没听到呢！结果过去一看！桌上没菜，锅里没饭，厨房里冷冷清清的。“老。。爸！”我怒气冲冲地跑到爸爸的房间，见他手捧着一本《轮机管理》看得起劲呢！居然不知道我进去.我又大吼了一声："爸爸！"他这才回过神，问我："怎么回事啊，干嘛这么大声哦？"天哪！还指望他会煮饭给我吃呢，这个大书虫，气死我了！没办法，我都懒得跟他解释了，自己下楼买面条吧！呵呵呵呵。我老爸好玩吗？他就这样，只要拿起书看了就不会停，除非他累了。家里除了我和老爸，妈妈看书最讲究时间，按她自己的话说是：有分寸。妈妈加入了一个贝塔斯曼书友会，她说是从我还在她肚子里时就加入了。每星期她都会从邮局抱回一大叠书籍，都是她喜欢的，什么张小娴的，安妮宝贝的，还有鲁迅的一整套小说，再有就是一些外国育儿经验的书，我想，她是要把这些经验用在我身上吧！你看，妈妈的房间到处都是书，床头柜上，电视柜旁的书架上，实在放不下，就都叠在一起了。我看以后她怕是把床也要当书柜了。妈妈每晚睡觉前都会看舟山晚报，然后再拿一本爱看的小说，一个晚上大概看十几二十页，不像我和爸爸，看起来没完没了。其实，我们应该学习妈妈的看书习惯，不要一口吃成大胖子。要像蚕宝宝吃桑叶一样，慢慢来。这就是我家三个书虫的读书故事，你会最喜欢我们中的哪一个呢？请留言告诉我吧！

这也是在网上查的，，，希望能帮到你（*^__^*）

2.【求作文】 关于父母亲人,老师,校园,校园生活四种题材,只要发

我与父亲促膝谈心 其实我是个不爱与父母交流的人，有什么心事，宁愿与老师、朋友交流，都不愿与父母交流。

这件事情，我实在找不到好的解决方法。我不知父母亲是没有发现，还是随着我走，从来都是认为我过的是无忧无虑，没有烦恼。

而今天，在这个神圣的日子——父亲节，我准备以信的方式，来告诉爸爸这几年堆在心里的话。可动起笔写了又写，撕掉了一张又一张纸，可总觉得心里有很多话，说也说不完，写又不知从何下手，所以左右为难。

爸爸看出我的心思，吃过晚饭后，爸爸和我都坐在沙发上，我们两人都捧着一杯水。 正在我不知如何表达自己对爸爸的情感时，爸爸发问了：“神神秘秘，鬼鬼祟祟，有什么事情你就说吧？是不是又闯了什么祸啊？”我连忙摇头，挣扎了许久，想到先从一个最近发生的事例开始说起。

“爸，你有没有见我搁在桌子上的两个大红包？”我用了一种十分愉快的语调，爸爸点了点头，不知为何，我竟然有些愠怒，抑制不住情绪，向爸爸说：“爸，你就这一点我最讨厌了，每次都是我的东西，你就不说一声的，就扔掉。”爸爸看见我有些发火，平静的说：“那是因为你不把东西放好啊！”“爸，这就是你的不对了，每次都是我的东西，你乱扔的，我平时一直没说，都是忍在心里的。”

爸爸听到这里，一把把我搂在怀里，说：“对不起，孩子，平时一直以为你是无忧无虑，认为让你吃饱喝好，你就很幸福，没想到你也有这么大的心声，孩子，抱歉。”我说：“爸爸，其实你也没错，我的这个随处搁东西的毛病也要改改了。”

积蓄在心里的一口气，终于抒发出来，这时，爸爸对我说：“孩子，我们俩互相说说对方的优点和缺点好不好啊？”我点点头，爸爸先开头，就劈头盖脸把我的缺点统统数落一顿。 “你啊，太多的精力都放在写文章上了，你不是老说，自己最近的文章，老没魂吗？就是因为，你最近的书，读得太少，女儿，想要写好文章，就要多读书，还有，你那一头热的性格该改改了，做什么事可不能冲动，还不能太任性哦。”

我也毫不示弱啊，接下老爸的话，就说：“你老爱扔我的东西，而且有时候很懒，都不愿意给我们做饭。”爸爸一笑，接着说：“哈哈，这世道变了，变了，女儿都会指责爸爸了。”

我连忙说：“不，你的优点胜过缺点，你每天都很负责任的把我们照顾好，让我们吃好、穿好、睡好，虽然这是每一个父母应尽的责任，但我觉得，你比其他人都做得更好，因为你是我的父亲。” 爸爸看样子，好像很幸福，很幸福，对我说：“孩子，你在我心中，尽管有一些缺点，但你永远在老爸心中，都是完美的天使！” 谈话结束，我反思了很多，尽管这只是一次小小的谈话，但却把我和爸爸直接的隔阂完全洗除掉，父亲节，神圣的日子，带来了我梦寐以求的生活——我和爸爸没有隔阂，心里没有秘密。

我希望，父亲节，还是一年一次，但我和父亲之间的谈话，要一天一次，永不间断，无论任何时间，任何地点。老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。

但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。

老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。

每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。

老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。

老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。

花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。

您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。

我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福…… 老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。

在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……。

3.需要三篇作文：家庭生活、校园生活、社会生活.三篇作文分别都只写一

我快乐的家庭生活 每天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从梦想叫起，使我从梦中回到了家。

家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宸宸，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。 周末时 周末，我总是想多睡一会，但妈妈总是把我早早的叫醒，谁我是太胖了，我带我晨练。

“先是绕着小区跑一圈。”妈妈别跑边说。

“我不想跑。” “快跑。”

妈妈瞪着眼赫赫的告诉我。“一二一，一二一……” 终于，熬过了早晨，我回到家就做作业。

妈妈爸爸就开始忙午饭。 厨房里 锅碗瓢盆噼啪声响，爸爸把准备好的材料下了锅，妈妈则是在一旁做美味的番茄蛋汤，馋得我只好在一旁流口水，只好默默的告诉自己快好了，在等一会。

哈哈，热腾腾饭菜终于端上了桌，惹的我直流口水。晚了没有洗手就抓了一块糖醋排骨到嘴里。

哇！好烫，只好让我不停的吹气，爸爸见了，就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃，谁叫我是馋到家了呢。 下午了 爸爸妈妈和我一起看电视，上网，看书。

有时爸爸还会和我一起下下棋，妈妈还会和我一起讲几句英语，提高一下我的英语水平。一晃眼的功夫，又到了晚饭时间了，妈妈爸爸就去下厨了。

月色下 在月色下散步是一件很惬意的事情，爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。 梦乡好甜 带着甜甜的好记忆我进入了梦乡。

结尾 在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

我的家庭生活 家庭，是每个人遮蜂挡雨的地方，而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的。 家庭是由几个人组成的，大家是要互相关心和谐的相处，那么生活酒会很快乐不是吗？你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗？下面就听我细细讲给你们听吧！我的家庭生活是由我我 哥哥 爸爸妈妈组成的一个幸福 美满的家庭。

我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我们全家都要搞一次全家聚会晚餐。 这时，爸爸以迫不及待地的去商场采购回来了，左一袋，右一袋地提回来了。

妈妈则像个大厨师，在厨房里大选身手，我就当妈妈的小助手帮忙做杂活。而哥哥就在收拾客厅。

一家个做个的事，不亦乐乎。经过大家的劳动，桌上已摆满菜，那菜的香味像桂花十里飘香，我和哥的口水早以流万丈尺了，就等着老爸的一句开饭。

老爸终于说开饭了。我和哥哥大口大口的吃菜，把爸爸妈妈笑得合不拢嘴，原来是我把菜吃到嘴巴旁边，像只小猫似的，而哥哥却把菜吃到鼻子上，像个小丑，怪不得把爸妈笑得合不拢嘴。

我们一家有说有笑的吃完了着顿丰盛的晚餐。可想而之，我的家庭生活是怎么样的吧。

4.一篇叙述初中校园生活作文六百字

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

酸

初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">；读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文">；梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

5.反映家庭、社会、校园文化生活的作文600字

精彩的校园生活睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？“叮铃铃，叮铃铃”上课了，这节课是我们入学的第一节体育课，由于年龄小，我们不会那些什么篮球呀，足球呀，还有单双杠。

这些东西都是我们头一次见，觉得很新奇，抢着要玩，还闹了笑话呢，我们不是把足球当篮球打，就是把篮球当做足球踢，到头来，还被老师批评了一顿，把足球和篮球收了回去，老师很和蔼的对我们说：“这些你们还不会，我们来做一个更好玩的游戏好不好？”“更好玩的游戏？到底是什么，真不明白老师的葫芦里卖的什么药？”我小声的嘀咕着。“老师来了！”不知道谁喊了一句，我们急忙站好队。

“同学们，我们玩一个集体的游戏‘猫捉老鼠’，好吗？”“好！”同学们齐声答道。老师让我们手拉手围成一个大圆圈，然后选了两只“老鼠”和两只“猫”，游戏前，“老鼠”要把同学们手拉手的中间打通就可以了，中间是老鼠的老巢。

“准备好了吗？”老师说。“准备好了！”“那就开始！”一只“猫”就大展雄姿，硬追着一只“老鼠”，糟了！“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，却不知道“猫”已经抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出来，成了“猫”的盘中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有点着急发慌，心想：“妈呀！是两只猫抓我呀，还等什么，赶紧跑吧！”“老鼠”急忙钻进了洞里，过了一会儿，他要出洞了，这时两只“猫”都发现了，两面夹击，同时扑了上去。

咚的一声响，原来两只“猫”同时扑到了“老鼠”，并且还来了一个“亲密接触”——头碰头，哈哈哈，同学们都笑了起来，这两只“猫”也摸摸自己的头，也笑了……校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活。

6.以"校园生活"为话题的作文 600字 五分钟,在线等

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语„„.我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.

我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着.

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.

7.校园生活作文

手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号了。

望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生起来。 六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说："我是一名小学生了！” 两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。

随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 铃。

.铃。铃。

远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。 将要上初中的我，还不能忘记干净的教室，那飞沙的篮球场，来到每天去学校的必经之路，感觉就好像回到了那幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。

现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊！都么振奋人生的声音啊！ 在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的锻炼。

进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学们。

8.找几篇 在各个方面（如家庭生活 校园活动 ）中感到“幸福”的作文

人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途，却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时，我们往往对它视而不见。然，当它离我们远去时，我们才会想起拣起地上的金鬃毛，回味着幸福散发着露水清香时的味道，说：“哦，原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫，父爱如山，而幸福亦像大山般敦厚稳重。

幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。

幸福是执子之手，与子偕老的诺言。佛曰：前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时，他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡，视他乡为故乡，视故乡为他乡。当风雨燕归来之时，这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的，但是只要我们拥有一颗豁达的心，知足常乐，幸福就在某个角落等待着我们。

……

幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然；朱门豪宅是幸福，柴门茅舍亦然；声名显赫是幸福，平平淡淡亦然，……一切的一切，它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福，然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠，有的人却整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，寻找幸福的眼。知足者常乐，知足者亦幸福！

还有一篇

幸福是什么？幸福是一种拥有，是一种等待，也是一种感动。收获不仅是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊名利又何尝不是一种幸福？

其实呢，幸福就匿藏在我们每个人的身边。如果你仔细观察，你就会发现，在我们生活的点点滴滴中，它就生长在我们成长道路上的每一步的脚印里，无时无刻不在陪伴着我们。和我们一起享受着生活给我们带来的“喜”“怒”“哀”“乐”。

对我来说呢，幸福就很简单了。在我饿的时候，能随时吃上为我准备的香喷喷的饭菜，并不时地往我的饭碗里夹菜；在我写作业时，能为我端上一杯浓浓的牛奶，并告诉我要注意身体等关心的语言；在我熟睡时，能来关心我，并为我盖上我那“不安分”的被子……这就是我的幸福。

或许每个人对幸福的观念都不一样，我想那也许是因为我们每个人所经历的事情不同罢了。对于一个被宠坏的小孩子来说，幸福的定义就是“自由”。而在他们心中所谓的那个自由，就是不让父母再无“理智”的管教他们，希望给他们一片自己的天地，并且不再接受父母溺爱自己的唠叨，可以让自己开辟出一片新天地的想法。可是他们并不知道，在他们希望父母做这些改变的同时，父母对他们的期望却永远只是那一点：可以健康、快乐地生活下去。

而对于那些认为父母陪伴自己的时间太少的孩子来说，幸福就是能和父母完完整整的吃上一顿饭，不再独自“享受”孤独的折磨，可以完全拥有父母的时间，让父母来陪伴自己生活。但这类孩子，也许不会明白父母是因为想让家人过得更幸福而努力工作，导致自己没有过多的时间来陪伴自己的家人。那句话说得很贴切：可怜天下父母心！

我想，任凭我一个人对幸福的不同理解，是远远不能满足所有人的，也许只是大部分的人和我的观点一样，而有少数人的“幸福定义”和我的恰恰相反。但我确信有一样是不会有争议的，那就是，在我们享受幸福的时候，我们心中的那朵花是笑得最灿烂的时刻，而心中的那份喜悦也是无法用语言描述的。如果在某一时刻，同时感觉到这两种不明的激流在我们的心中冲荡的话，我想，此时的你，一定感受到了幸福的甜蜜。

什么是幸福？我想连科学都无法解释的，但它确实带给了我们极大的欢乐。和你的家人紧紧拥抱一下吧，去感受一下幸福带给你的甜蜜蜜！

9.学校是个大家庭600百字作文

时光飞逝，日月如梭，小学六年的学习生涯在颁发毕业证书的那一刻结束了，但是新的校园生活又要迎来了，它将迎接我们这些六年级的毕业生！新学期也要开始了，我们面临进入又高一等的学府——初中。

在步入学校的那一天，我便是这个“大家庭”的一员了，所以我也是这个学校的小主人了。既然我是学校的小主人，我就要为这个学校做一些有益于学校的事、有益于班级的事情！首先，我要从我自己做起，遵守中学生课堂常规和中学生守则。

按照中学生课堂常规、中学生守则做每一件事。限于我现在还不是正式的中学生，所以我现在应做到以下几点：要遵守学校纪律、遵守公共秩序、社会公德、国家法规等等。

我还会做到关心集体、团结同学、维护集体荣誉，并且做到坚持刻苦学习，勤于思考，勇于探索。而且孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，诚实守信，明辨是非，有错必改是我从小养成的习惯！保护环境、珍惜资源、爱护公物、爱惜自己和别人的劳动成果、讲究卫生、是父母从小教导我的。

以上的事情我觉得是我应做的，但我不仅要做到以上的事情，我还要努力学习。可以在学习成绩上有所突破，为班集体争荣誉。

下面我就要为自己的学习做一个计划了。首先，我会在老师讲课之前把老师要讲的内容预习，把课后的练习题主动完成，如果有一些不会做的题，要用符号标出来，到了老师讲时主要听一下这样的题，在课上没有听明白的要在下课和回家时在思考，并且做到不耻下问。

把老师留的作业认真完成，在复习这一天的知识，加深印象！今后，我会努力做学校的小主人。我有一个大家庭，它就是让我感到快乐的补习班。

它是由一位慈母般的冯老师，和一位严父般的田老师，还有一群活泼可爱的同学们组成的。 瞧，我们补习班的同学们都多么具有个性呀！看，善良可爱的高叶，爱助人为乐的杜春颖，有进步的李建新……不信，你就来看看吧！ 以前，李建新一考试分就特别低，有时甚至不及格，冯老师为了让他好好学习给他讲了不少大道理他也不听，他说话有时还带脏字，总是惹老师生气……这不，最近他的进步可大了，考试的分也提高了，老师给他讲的道理他也听进去了，说话带脏字的现象也少了，也不惹老师生气了，在自己没事的时候还帮助起同学来了呢！瞧，他的进步多大呀！他的进步可不光表现在这里，你在瞧瞧他在学校的表现吧！热爱劳动了，做题认真了，不欺负同学了，在课间不追跑逗了，喜欢看书了……知道尊师爱幼了，他的变化真是大极了呀！ 进步大的可不光有他，还有张建祥，他刚加入ag8亚洲国际集团这个大家庭是，写作文是最令他头痛的事情了，老师知道了这个情况后就帮他补作文，并要求他每天写完作业后写一篇命题日记，就这样他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里还有小弟弟和小妹妹，你看，他学的多认真呀！留着小辫子的张洪芃，可爱美丽的翟依涵，说到他们两个人，我不得不承认的是，他们的嗓音太好了，还记得有一次，我们学校举行的“祝祖国母亲62岁生日快乐”诗歌朗诵比赛中，他们朗诵的《我骄傲，我是中国人》还得了年级组的第一名的好成绩呢！看，他们的嗓音是不是很好呢？呀！是谁再说悄悄话呀？哦，原来是长的虎头虎脑的李通呀！呦，这是哪个捣蛋鬼再不认真听讲啊！哦，原来是捣蛋鬼葛壮和精灵可爱的田琦琦呀！“就说，就说，用你管啊！”这说话的是谁呀？不看我也知道，他一定是爱管闲事的张丛旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你还不快写！你看人家刘金香都比你写的快啦！”这个声音再熟悉不过了，这是冯老师在催促唐金庆快点写作业的声音。 呀！你看，我说了这么久，都忘了介绍老师了。

下面我就给你介绍一下我们的老师吧！ 我有一位慈母般的冯老师，她温柔善良，如母亲一般照顾着我们，在我们考的不好时，他就帮我们复习……平常，冯老师又如我们的大姐姐，陪我们一起玩耍，和我们一起说笑，我们开心时，冯老师陪着我们开心，我们难过时，冯老师总会逗我们开心。 我还有一位严父般的田老师，他高大帅气，如父亲一般教育着我们，在我们犯了错误时，他耐心的教导着我们，直到我们改对了为止，在我们和田老师开玩笑时，他总是一笑而过。

田老师每天为我们检查作业，为我们讲错了的题。有时，田老师如大哥哥一般，和我们开玩笑，和我们一起笑，和我们一起学习…… 六年级的哥哥，姐姐们为我们做着榜样，我们要为三年级的弟弟，妹妹树立榜样，而三年级的弟弟，妹妹则努力学习！ 瞧，我们这一家人多么温馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，还有两位似父母的老师。

瞧，我们是一个多么温馨、多么快乐，而又充满幸福感的大家庭呀！这就是我那充满快乐，充满温馨的大家庭，我爱我的大家庭！这个使我开心、快乐、学习进步的大家庭。我爱你，我的大家庭。