二十后的校园500字五级作文(二十年后的学校作文500左右)-ag8亚洲国际集团

1.二十年后的学校 作文500左右

二十年后的学校，有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移民到中国的一所高级的学校来念书。

一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。

我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平，一走进去就蹦蹦跳跳的，像是在太空中飞行一般。

校园两旁开满了五颜六色的花，两旁的橱窗里，挂满了许多的画，这些画都是名画，这些画中的景物可以动，好看极了。花坛的两旁有一些玩具，这些玩具可以开动我们的大脑。

这时，我慢慢地走进了主席台，主席台虽然很小，但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积，主席台可以支撑许许多多的人。我到了教学楼，走进一间教室，他们的老师是一位机器人老师，什么都会。

他们的课桌、椅子特别神奇，桌子上会你当天准备的东西。你想要什么，他就会马上出现，抽屉里可以放任何东西。

如果你做错一道题，改正液会马上给你涂上。这么好的课桌，如果我有一台该多好啊！ 这就是二十年后的学校，它是那么美丽而神奇。

2.20时年后的学校作文500字

20年后的学校 20年，转眼间过去了。

我已长大成人了，许多东西、地方都发生了巨大的变化，我的母校也不例外。 我走进了母校，看管学校门口的人再也不是叔叔了，而是一个有着人的头脑，有着人的思维的机器人了。

我走进了有朗朗读书声的教学楼。我拿了一张纸巾抹了抹鼻子，然后随手扔在了地上，突然，在墙壁里走出了一个像婴儿般小的机器人。

那机器人捡起了我扔的纸巾，放进了口里，对我说：“小姐，随地乱扔垃圾是不好的！”我点了点头，机器人见我点了头，就回到了墙壁里了。我看见每一个班里的老师们写字时再也不是写在黑板上面了，而是写在一个大屏幕上。

老师们不用再用粉笔了，老师们只要用手指在大屏幕上“写”就可以的了。老师们也不用再用粉刷了，因为只要按一个电钮，就可以清除大屏幕上的字。

还有，学校里的操场也改变了。操场里的地板再也不是硬硬的地了，而是有弹力的地。

这是为什么呢？因为铺地板时用了“蹦蹦胶”这是一种有着很强的弹力的胶。这种“蹦蹦胶”可好了，如果有人在教学楼上玩耍，一不小心从教学楼上掉了下来，也不要紧。

因为只会掉在铺了“蹦蹦胶”的弹力地板上。

3.二十年后的校园400字五年级

思路：首先表明时间是20年后，然后加入科幻的元素和想象描写未来的校园生活，最后总结20年后学校的巨大变化。

正文：20年后的一天，已经长大成人的我回到母校景泰小学参观。我走进学校，一个粉红色的大门和一座粉红色德教学露出现在我的眼前，这不是以前的学校吗？我带着满腹疑问走进了教学楼，眼前的一切让我目瞪口呆，每班的一角都装了一个调节温度的空调，它自动把室内温度调到最合适的温度。

同学们的桌子上都有一台手提电脑，这些手提电脑都是上课用的，因为老师在办公室位同学上课，而不是在班里上课。走过教室就是老师的办公室，老师办公室里有一台机器，只要把作业放进去，机器就会自动该作业，无论多少，也会很快地改完，这样老师又多了一个得力助手。

参观完老师办公室后，我就走道礼堂参观。礼堂里也有温度调节器，还有看不见的椅子，只要你一坐下，就会有一张椅子接着你，你只要一站起来，椅子就不见了。

随后我又到了操场，操场的地是一种防水、摔下去部受伤的东西做的，如果你需要什么体育器材，只要叫一声就可以了，你叫的东西立刻出现在你的脸前，这是异空间传送装置的威力。最后我参观了体育馆、饭堂等等。

20年后的学校比20你前的“神”多了！我们现在好好学习，为20年后的学校的“神”努力吧。

4.二十年后回母校（五年级作文）

二十年后回母校

光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——****第一小学看看。

来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——***。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。

我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。***向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗？”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！”听了他的话，我真是感到奇怪 。他笑着说：“是机器人！”我才恍然大悟。

参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。

参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！”

在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。

5.二十年后回母校作文500字,请勿粘贴

转眼间，二十年过去了，我在国外结束了了留学生活，回到了家乡。母校变成了什么样子呢，回去看一看吧。

啊！到了！首先映入眼帘的是一排排挺拔的树木高耸入云，镶嵌在围墙上的天津市实验小学几个大字，在阳光的照耀下金光闪闪、熠熠生辉。进入校门，一个“智能机器人”拦住我的去路，“您好，请问您来做什么？”“我来看看，这是我的母校。”扫描中、扫描中……“请跟我来，欢迎回到母校”。

进入学校，就像进入一座美丽的大花园，绿树鲜花掩映的校园里散发着一股幽幽的清香，花草之间泉水喷涌，空气格外新鲜，一座座美丽的教学楼被鲜花和绿树所环绕。进入了教学楼，来到我原来的五年二班，我发现老师们上课再也不用吃粉笔沫了，同学们用的都是电子书，老师的教案也早就储存入电脑里，学生们老师们都只要轻轻触摸电脑屏幕，就可以听课、整理自己的笔记了，这些笔记也会被放入电脑，随时点开，随时就可以复习。这时，老师提出一个思考问题，举手的同学也只需轻点屏幕，他们的名字立刻就显示在老师的电脑屏幕上，几秒种后，同学的答案就会传到老师这里，答对了，他的成绩栏会自动累计加分。

看到这些，我会心地笑了，智能机器人带我轻手轻脚地走出了教室。

咦，操场呢？智能机器人好像看出了我的疑问。只见他按下了一个电钮，仿佛进行了时空转换，在教学喽的另一侧延伸出了一个活动的操场，乒乓球台，双杠、足球场……齐刷刷地冒了出来；他又按下了另一个电钮，在活动操场的上面一层又出现了一个活动的舞台，钢琴呀、话筒呀、灯光呀一应俱全，太神奇了！

二十年后的实验园更美了！

6.二十年后回母校作文500字 急

影似箭，日月如梭，二十年一眨眼就过去了。我正拿着课本孜孜不倦[注： 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]的教诲着我的学生。现在是2031年，我可是颇负盛名的老师。下课后，我坐在书桌旁，随手翻出一张照片，这张照片是我小学时的合照。我一看，眼睛湿润了。正好要到假期了，我赶紧叫我的助理收拾东西，启程回我的家乡——醴陵。我们坐着新研制的时空穿梭机，“嗖”的一下，便到了醴陵。

到了家乡，我好像是在做梦，揉了揉眼睛，不当相信这一切：一条条立交桥纵横交错[注： 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。]，立交桥上更是车水马龙[注： 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。]；高楼大厦拔地而起，一眼望不到尽头；各种各样的商店街上，琳琅满目，应有尽有[注： 该有的全都有。形容很齐全。]，然我眼花缭乱，

目不暇接[注： 指东西多，眼睛都看不过来。]；还有还有，机器人花样百出，有迎宾小姐，有交通警察，有环卫工人，只要人能做的事，机器人都可以做到……

我迷迷糊糊的来到我的学校，一看，眼前这座宫殿似地房子是我的学校吗？可能我的学校搬了吧？我刚要走，突然看到左上侧四个刚劲有力的大字“姜湾小学”，便停住了脚步。我刚要进去，去被几个机器人拦住了。它们用红外光线扫瞄了一下，亮出绿光，金碧辉煌[注： 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。]的大门打开了，我一走进去，里面真是和外面的风格完全不同。外面是宫殿，里面是生态，我都搞晕了。映入眼帘的是一座高科技喷泉，它既能放出悦耳的音乐，又能喷出五颜六色的喷泉。旁边是一个专门打造的花园，我走进去一看，里面的花儿婀娜多姿[注： 形容姿态柔和而美好。]，形态万千，花香四溢。每一朵花儿都争奇斗艳，互相比美。我心想：为什么家乡变化这么大？

我本来想去见见操场，可操场见不着影了。我问一位机器人服务员：“请问操场在哪里？”“现在已经不叫操场，叫多功能运动场。在空中，可以乘观光电梯上去。”说完，观光电梯出现在我的眼前。我一脚踏进去，好奇的打量着，还是不是玩这下面的风景。‘咚’到了，我一出来，真是人山人海。这里的体育设施也样样俱全。有：羽毛球馆，乒乓球馆，足球场，篮球场，双杆，单杠……而且这里都有安全设施，所以不

用担心学生的安全。

我还在纳闷，教学楼去哪了？一位老师好像看出了我的疑惑，给我装上了一种芯片，然后说；“教学楼是隐形的，只有装上这种芯片才能看到。”说罢，一栋高高的教学楼出现在我眼前。教学楼在阳光的照射下，熠熠生辉。我跑进教学楼，乘着电梯到了21楼，看到写着144班的教室，就走进去。教室真大，而且透出一股凉气。询问了一番才知道，冷气是从墙壁中吹出来的。这是一种特殊的墙壁，热天它就会释放冷气，冷天，就会释放热气。我观察了一下，发现每个桌子上都有三个按钮，分别是红，蓝，黄。黄色按钮是安全系统；蓝色按钮是升起电脑；红色按钮是帮你找到丢失的物品。遮挡我观察时，被一阵优美的音乐唤醒了。那不正是贝多芬的《月光曲》吗？可能是上课的铃声，同学们都端端正正的坐好，等待老师的到来，我也找一个位子坐下。李老师满面春风的走了进来，李老师还想当年一样和蔼，亲切。听李老师讲课还是那么舒适，仿佛身临其境一般。下课后，我赶紧找李老师，问：“李老师，好久不见，你怎么还那么年轻呀？”“那是我喝了年轻药水呀！”李老师笑呵呵的说。“那是谁发明的呢？”“你来就知道了。”我二丈摸不着头脑[注： 指弄不清是怎么回事。]，不知道李老师葫芦里买的什么药，就跟这里老师来到了“发明厅”推开门一看，原来是我的同学张益文呀！我说：“原来是你发明的呀！"我们一起笑了笑。

现在的科技真先进呀！

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7.20年后的母校500字

20年后的母校作文500字一：20年后的母校

一天晚上我正准备玩玩游戏，一上qq就看到了梁老师发的消息：“明天我们2015级的学子要回母校一起聚一聚哦！”终于等到了，我盼了好久啊！同学们，我来了！我怀着激动地心情进入了梦乡……

早上我很早就醒了，心情久久不能平息。我乘坐宇宙飞船飞回了故乡重庆。那重逢的泪水不禁夺眶而出。刚刚下了飞船，一个变形金刚机器人奔我而来，咦，难道是保安？还是警察？仔细一看：从机器人的手枪里射出来一颗子弹，降落后周彦羽居然从里面走了出来。老同学相见我们激动不已，抱在一起久久不肯放开……我们走了一会，发现眼前有一座巨大的楼房。差不多有60多层。我们一看，这不就是重大附小吗？里面一群人围在一起在干什么呢？我们走进一看，原来是石志伟在地三十四届奥运会中获得了男子110米栏的金牌。梁老师走了过来，招呼我们到了33层迎宾室开聚会。我们到了迎宾室，发现了许多久别的同学。聚会完了后，大家决定去参观重庆。哇，原来的泥泞小路已经成了高速路了；客车已经变成了3层了，不会拥挤了；整个重庆大学已经成了浮在空中的小岛了……

在这美好的时光里，时间过得异常得快，马上我们就有要分别了。相聚又离，舍不得啊！只待漫长的二十年光阴岁月快过去吧！

8.二十年后的母校作文

1. 光阴似箭，日月如梭。以前，我还是五年级的小学生，现在我以是三十岁的大人了，而且，还当上了一个大学教授了呢！今天，我想回我的母校—水库小学看看。于是，我乘坐特快飞行器从月球飞到了地球，来到了我的母校。

“呀！这二十年来母校的变化真大呀！”我赞叹道。我环顾四周，一座座高大的教学楼拔地而起，草坪上的草碧绿碧绿的……真美丽！这时，我走到了花园，感到花园里的植物有些奇怪，怎么会发光？原来，花园里的花是人造发光植物，在夜晚，还可以当指路灯呢！而且，这种植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。学校里到处都是这种植物，因此，校园里的空气很清新。这时，我看到了几个机器人，他们上前来和我打招呼：“你好，我是机器人小导游贝贝，是专门带游客参观学校的。”“你好，我是清洁机器人晶晶，专门负责学校的卫生，现在，学校都被我打扫得一尘不染了呢！”“你好，我是保姆机器人静静，专门照顾住宿在学校的老师、学生的吃住。”服务真是周到啊！随后，贝贝带我去参观了太阳能地下操场，它说：“这是我们学校的太阳能地下操场，天花板装上了太阳能板，可以节省能源。而且，这操场的墙壁，地板都有吸热功能，使这儿冬暖夏凉。它还带我参观了教室，礼堂，体育馆……

静静还带我去学校餐厅吃了一顿丰盛的午餐。

我看了看手表，时间不早了，已是下午六点了。于是，我依依不舍得离开了母校，回到了月球。

9.二十年后的母校作文

时光匆匆，一眨眼我就30多岁了。一个偶然的机会，我想起了母校。跟同学约定好了时间，回到了封尘在脑海里的小学。

啊！母校！仍是老祥子。校门口的走廊旁那两棵鸡蛋花树像往常一样把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年级经常跟宛瑜在树下捡花的情景。好一会，我才回过神来，轻轻上楼。

轻步围着教学楼转了几圈，我发现只有两个变化。那桌上有个似平板电脑的屏幕，学生们正在上面做练习。隐约听到对面朗朗书声。作文/一看表，啊！集合时间到了！我赶忙快步进操场，唔，好不热闭！定睛一看，发现好多人围着一位有些许白发的老教师。咦，她是谁？有点眼熟却记不起来。旁边的宛瑜“扑哧”一笑，“李老师你也能忘，记性真不好喂！”二十年了，她还是这么幽默，不少同学笑了。李老师冲我笑笑，我有点不太好意思了。

渐渐地，我们总算找回了小时候的感觉，滔滔不绝地说起来。

一天很快结束了，我依依不舍地离开了学校。“母校”，再会！