7月8日下午,东晓小学2010年六年级毕业典礼暨师恩感谢会在科学楼三楼报告厅隆重举行。六年级300多名师生、学校行政领导及部分学生家长参加了毕业典礼。毕业典礼既代表着六年小学生活结束,又标志着每位同学一段新的人生经历的开始。毕业生们把对学校,对老师的感恩话语全部浓缩在师恩感谢会的歌声与欢笑中。
毕业典礼在轻松愉快的《童年》乐曲声中拉开了序幕。学校教导处和各班班主任为全体毕业生送上了精心制作的《成长足迹》电子相册,展示了学生们有代表性的活动照片:春游时的那份开心;军训时的那份英姿……其后的《班级风貌》视频中,六年级的五个班的同学都将自己最真实、最亮丽的面貌进行展示。点点滴滴唤起了毕业生对童年的美好记忆,让毕业生在欢笑与感动中,把童年最美好的记忆珍藏。
六年级年级组长张彩虹老师代表全体老师深情致辞,祝贺六年级的学生圆满完成了六年的小学学习任务;感谢六年级的学生为母校赢得了荣誉;希望他们永远成为母校的骄傲。张彩虹老师的发言感动了在场的每一位同学和老师,会场上响起了热烈掌声。随后,曹蕾同学代表全体毕业生发言,她用深情的话语表达了同学们对老师、对学校的感激之情和将在中学争取更大进步,为母校争光的决心。
之后,吕家荣校长深情致词,他向圆满完成学业的六年级毕业生表示诚挚的祝贺,并对同学们提出殷切希望,激励同学们在今后的人生道路上时时鞭策自己,奋勇前进! 接下来,余治军校长向六年级毕业生代表们颁发了毕业证书,而毕业生代表们也向尊敬的领导与老师们献上了鲜花。在花的海洋中,领导与老师们的笑容如此灿烂。
最后,六年级同学们还为到场的家长、老师献上了精彩的文娱节目。学生们的精彩表现让所有在场的家长和老师都感觉到非常震撼,场内爆发出阵阵掌声。 毕业典礼在《明天会更好》的掌声与笑声中圆满地结束了!
整个毕业典礼在一种热烈、怀念、感恩的气氛中进行。学生从毕业典礼中进一步感受到学校、老师的爱,懂得要珍惜难得的学习机会和幸福生活,并带着师长的嘱托远航,勇敢地承担起责任,好好学习,回报学校、家长和社会。
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“xx中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
我的校园校园,是美丽多姿的;校园,是干净整洁的。
校园的每个角落都经过校工们的精心打扮,是我们茁壮成长的摇篮!可是,也有一些同学不懂得爱护这美丽的校园,比如:有的同学随便乱扔果皮、纸屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同学浪费粮食和宝贵的水资源;还有的同学在教学楼的墙壁上乱涂乱画,猛踢教室的大门……这些同学的行为与美丽的学校是极其不相符的,让我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧!美丽的校园就像是我们的家,学校里的一草一木,我们都应该要爱惜。校园里的花草树木给我们带来了美的感受和新鲜的空气,我们不应该随意攀折踩踏;教室里的课桌、电视、电脑给我们上课提供了方便,我们更应该像保护自己的身体一样爱护它。
那么,我们怎样才能做到爱护公物呢?首先,我们要按照老师的要求,不要随便乱敲乱打这些东西,大同学要主动告诉小同学不要去破坏物品,时时刻刻都要提醒他们正确的做法。看到有的同学不小心弄坏了,要赶快报告老师,由老师来处理,只有我们大家都这样做,我们的校园才会变得更加美丽!同学们,爱护学校的一切,从自我做起,从一点一滴的小事情做起。
只要坚持下去,我们大家都会有一个良好的习惯。因为,美丽的校园是我们的家。
我们的校园是个可爱的大家庭.里面有我们童年的回忆和快乐的时光,在这里,我们度过了许许多多个欢乐的日子.刚进校门,就听到一阵阵朗朗的读书声传来.我们在校园快乐地学习知识,健康地长大!我随着花香,来到了生物园.哇!生物园好美丽呀!里面有五彩缤纷的花朵和各式各样的树木,真是让人留恋往返.有玫瑰花,有紫丁香,有郁金香等各种花朵,让人感觉如神来之笔.生物园的树真多啊,多得像织不完的绸缎,让人觉得像是走进了连绵不断的画卷.然后我来到了操场,每当上体育课的时候,我们都兴致勃勃的做各种各样的活动.操场的周围有一圈一圈的跑道,操场给了我们健康.说着说着,我就来到假山,假山像老人,像巨象,像骆驼,千姿百态,奇峰罗列,形态万千.从假山大约五公里就来到了双杠所在的位置.说到双杠,那可是我的强项.那爬上双杠的我,就像是鱼在水中游.我们的校园像五彩缤纷的万花筒.里面装着许多快乐的回忆,里面装着酸、甜、苦、辣、咸五味调料.校园让我快乐地长大,健康地长大,在知识的海洋中长大!我爱我们的校园!这是我获得知识的圣地,我要好好学习。
走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。屏风背面写着四个大字:读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的印象。
有一次,我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树,角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是,那个窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬间,只要能看一眼也行。可我胆子太小,因为后面是一片带刺的树,何况我的落脚处只有30厘米。所以,我老是觉得这些树真讨厌,干嘛不种些没有刺的树,这样,我就可以不用害怕被扎着了。
我老是猜想这里有些什么,是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子没多少人关注它,可是它对我来说真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开,不管有东西还是没东西,还是可以满足人的好奇心。
校园里,其实还有许多东西很陌生,只是没发现罢了。
我的校园生活作文
200
字
叮铃铃铃,
“同学们上课了,希望你们做好课前准备工作,安安静静等待老
师来上课。”
清脆悦耳的铃声响了。
上课了,
我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文,
动人的
语调抑扬顿挫,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树叶不动了,鸟儿
不唱了,
连蝴蝶也不飞了,
仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。
最有趣的是跑
来了几只小狗,
这几个可爱的小朋友,
静静地站在校园外面,
是那样好奇地听着
我们读课文。下课了,我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话,有的同学在饮水
机前喝水,还有的同学在玩石头剪子布
。
这就是我的校园生活,幸福快乐的校园生活!
时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”
第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。
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