本科助学班跟(全日制本科助学班和本科有什么区别)-ag8亚洲国际集团
1.全日制本科助学班和自考本科有什么区别
传统自考：
1、办学主体：自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
2、考试方式、难度：自考全都由国家出题且在社会上公开考试，所以难度最大， 自考难度最大且过程艰苦。
3、学习方式：自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。（当然，较大的城市里也会有自考的辅导班）。自考相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择。
4、含金量：最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。
全日制本科助学班：
1、办学主体：汉口学院全日制本科助学班办学主体是汉口学院。
2、考试方式、难度：学校考试（汉口学院），学校组织学生上课，教学的老师是华中师范大学的老师，师资力量雄厚，考试前有老师划分重点，所以考试容易通过。
3、学习方式：全日制本科助学班采用全日制的学校模式，在校内学习，保证有充足的上课时间。
4、含金量：几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。
2.全日制自考本科助学班和普通本科有什么区别
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题
首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。
重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。
高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。
全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。
独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。
总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。
自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。
重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。
重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
3.全日制自考本科助学班和普通本科有什么区别
答：社会自考就是非全日制自考其中的区别主要体现在以下方面（1）学习形式不同：社会自考多指成人学习形式，以在家自学为主，没有老师辅导，没有固定的学习时间和完善的教学课程，全凭学生自己学习，考试是很难通过的。
而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，周一至周五在学校上课，上课时间和统招本科生-样， 本校就读，由本校老师授课，和统招生享用同等待遇。（2）考试评价方式上不同：全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系，注重学习过程的评价，自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分，而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩，所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。
（3）学籍管理不同：社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。
4.全日制本科自考助学班 和 自考班 有哪些区别
都是一样的.自考无入学考试，有自学和助学两种学习方式，参加国家统一组织的课程结业考试（约16门左右）.毕业发国家承认的自学考试大学毕业证书（由主考院校和省自考办盖章）.教学一般与主考院校关系不大.自考助学单位一般都是私立的助学机构.自考不是全日制，最多全天上助学班的课. 若你想学习省心，且能过得轻松点（有人帮你报名，有人辅导，有人给你复习资料等），参加当地助学班即可.当然要交不少学费.学习方式可选择全天上课，晚课等方式. 自考学习需要时间和毅力.最短时间为二年以上. 自考难，成考容易多了. 一般选高校各系部主办或长期主办自考助学的单位的质量能有所保证.。
5.全日制本科助学班和自考本科有什么区别
传统自考：1、办学主体：自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。
目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
2、考试方式、难度：自考全都由国家出题且在社会上公开考试，所以难度最大， 自考难度最大且过程艰苦。3、学习方式：自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。
（当然，较大的城市里也会有自考的辅导班）。自考相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择。
4、含金量：最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。全日制本科助学班：1、办学主体：汉口学院全日制本科助学班办学主体是汉口学院。
2、考试方式、难度：学校考试（汉口学院），学校组织学生上课，教学的老师是华中师范大学的老师，师资力量雄厚，考试前有老师划分重点，所以考试容易通过。3、学习方式：全日制本科助学班采用全日制的学校模式，在校内学习，保证有充足的上课时间。
4、含金量：几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。
6.全日制自考助学班和全日制本科助学班一样吗
不管是“全日制本科助学班”，还是“全日制自考助学班”，其实都是一个意思，没有区别，都是“自考助学”，就是为了混淆视听，故意让人搞不清楚。
一句话，都不可信。自考助学学校，就是为了赚钱的，他可以说得天花乱坠，说得你心花怒放的。但你自己要理智。
自考助学学校，说实际一点，都是不怎么样。
自考，毕业主要取决于考生的学习努力程度。因为老师上课，对自考的影响不大，因为自考是全国统考或全省统考的，上课的老师不可能出试卷，也无权出自考试卷的。自考，主要是要求考生自己努力看书自学为主。因此， 自考助学学校的作用不明显，也基本都是不怎么样的。
真要决心自考，就不要去什么助学学校。花那么多钱，就是助出来了，还一样是个自考的学历！建议完全自学形式，因为你去助学，只能说明你的学习努力和能力是不足或有困难存在，这样才考虑去助学的。
你可去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。自考，提倡自学，鼓励自学。报名时，选好自己喜爱的专业。
靠自己自学的自考的费用相对低廉的，报考自考每科三、四十元，加上教材费用，每科成本在70元左右，理想的情况下，投入2000多元就可以获得一个自考的文凭。
7.什么是助学班
答：“助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。
“助学班”名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，最初称为“封闭班”，后来称为“试点班”，现在简称“助学班”，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。
