园林综合(中国园林建筑的要知道哪些呢)-ag8亚洲国际集团

1.中国园林建筑的基础知识要知道哪些呢

园林学是一个古而新，并在不断发展的学科，这一点是有共识的。

而发展总要有一个基础，即出发点，这方面东方和西方、中国和外国则存有差异。中国近现代的园林学和中国多数现代科技文化的学科一样都很年轻，但它起步时绝非一张白纸。

因为中国园林的历史非常悠久而且业绩辉煌，全世界都承认中国古典园林是独树一帜的体系，对园林艺术有着巨大贡献。 这是中国园林学的根之所在。

中国和西方园林学的基础之所以不同，从根本上说，西方园林学原是从属于西方建筑学的，园林艺术是建筑艺术的一部分，学习和掌控它的是建筑师。园艺师为建筑师提供“ag8亚洲国际集团的技术支持”，用植物材料来表现建筑式的美，园林艺术在理念上和建筑艺术没有原则上的差异。

直到今天，西方园林依然经常借鉴建筑的构图手法，如著名的拉维莱特公园等。考试大-全国最大教育类网站（） 而中国古典园林艺术追求的是一种“世外”的生活，是哲学和美学意义上超越世俗的生活。这种理念是从中国的文人阶层乃至文人化的官僚、宗教人士中产生并注入园林艺术的，是中国园林艺术的核心和文化灵魂。

营造匠师和园艺匠师都在为贯彻实现这样的理念提供技术手段。所以中国古典园林艺术和建筑艺术有不同的追求。

比如建筑以宏大严整为美，而园林则以清雅自然为美等等。中国园林艺术的衰微除了物质上的原因外，和它固有理念的异化有很大的关系，而西方古典园林艺术则呈在注入新理念后逐渐从建筑学中分离出来，发展为现代园林学（landscapearchitecture）。

中国的现代学术系统是学习西方（包括前苏联）的结果，为中国现代园林学奠定基础的主要是留学欧美的建筑界前辈，如童寓先生、刘敦桢先生、梁思成先生等。他们从20世纪20-30年代起用西方的学术方法对中国古典园林进行了系统的整理和研究。

他们亲自指导建筑系师生对中国现存古典园林进行全面而精确的测绘，这是一项伟大的系统工程，有的坚持了40多年才完成。 还有的建筑景观学者长期从事对传统园林的研究工作，如周维权教授撰写了第一部中国古典园林史，何重义、白日新教授等人对圆明园具体而细微的考证复原等等，都是中国园林学的宝贵财富。

这一切加上古人的著述都是中国园林之所以是中国园林重要的传承基因。然而这些建筑界前辈多从建筑的角度研究园林，同时园林学过去也几乎从未列入建筑系的正式课程。

来源： 解放前南京的中央大学和金陵大学设有园艺系，主要课程有果木花卉栽培和造园等。新中国建国初期，毕业于金陵大学的汪菊渊先生曾在农业大学任教，并在梁思成先生的支持下与清华大学建筑系合办了园林组，其后转到北京林学院（现北京林业大学）成立园林专业。

农林院校为中国园林学注入了当代植物学和园艺学的知识，弥补了建筑院校的不足。同时，林业大学的学生分配后，在全国各大城市从事着卓有成效的园林绿化工作，是园林学当代主要的实践基础。

由于学习苏联，园林专业创建之初便改名为“城市及居民区绿化”专业，因而园林学和城市规划学开始有所联系。 虽然这个名字不够恰当，但如果正常发展或许会成为和国外园林学“接轨”的切入点。

可是由于20世纪50年代末-70年代末20年间，园林学及其实践几乎一直是中国政治和意识形态斗争的牺牲品而没有获得充分自我发展的空间，没有形成完整而扎实的学术体系，也没有制定出指导实践的健全的技术规程和规范，更很少有机会参与现代园林学知识结构的建设。 有人认为在中国园林专业教育中，现代园林理论和一些现代园林学必备的知识“几乎为零”，恐怕不是毫无根据。

来源：考试大 然而这并不意味着中国的园林学就得要从零开始，更不是说我们研究和实践的成果已经失去了现实的意义和学习的价值。我们面临的问题是在过去的基础上如何进一步发展，进一步积累知识和经验。

这和人的成长很类似，一方面人的成长要靠自身的基因，基因决定他有成长的可能，而且不同于其他人或别的物种；另一方面要靠补充食物，食物使他延续生命和活力。成长和发展一定是要的，但谁也不希望因此失去自我而成为别的什么东西。

新知识缺乏可以学，问题是把新知识建立在什么基础上。 当代园林的实践机会是过去任何时代都难以相比的，但相当一部分实践结果表现出基础的薄弱和肤浅，给人感觉像断了线的风筝在乱飞。

研究理论的谈古者常不及今，论今者常及外不及中。两者又风马牛不相及。

看来当代中国园林学除了和国际接轨之外，还有和自己的传统接轨的问题。 来源： 在中国进行中国园林学的实践是中国园林从业者的宿命，它注定你在了解和懂得世界之前必得先了解和懂得中国。

而中国是那样丰富和深厚，了解起来已不容易，何况还要懂得！想省事不越过这道坎直接创新潮，弄不好是拣人家玩剩下的东西，弄得好也不过是学人家正在玩的东西，永远也不可能走到前面或另辟蹊径。 至于躺在祖宗身上做传统，假山亭子满世界搁，更属贻笑于先人的不肖子弟了。

真正要做的是在自己文化的基础上兼收并蓄，建立起自我发展创新的理论和学术体系，这是能使我们昂首阔步走向。

2.学习园林设计的基础知识

（会画图写字就行啦）真正学起来也很复杂 园林设计 “设”者，陈设，设置，筹划之意；“计”者，计谋，策略之意。

园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。 园林设计这门学科所涉及的知识面较广，它包含文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域，同时，又要求综合各学科的知识统一于园林艺术之中。

所以，园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。 园林设计课研究的内容，包括园林设计原理、园林设计布局、园林设计程序、园林设计图纸及说明书等。

本课程还包括综合性公园、植物园、动物园、森林公园、风景名胜区的景区、景点设计，以及其他园林绿地的设计等内容。 园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。

一方面，园林是反映社会意识形态的空间艺术，园林要满足人们精神文明的需要；另一方面，园林又是社会的物质福利事业，是现实生活的实景，所以，还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要。 园林设计原则 以高起点、高标准设计创超高品位的居家生活环境。

1、强调设计与服务意识之间的互动关系，我们所希盼的掌声来自使用者的信任与满意。 2、设计的职责是创造特性，正如每个人都以其相貌、笔迹或说话方式上表现其各自独特个性一样，园林景观也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特征，并作为景观形式或语言及内容创新的源泉。 4、环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡，人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异，但它们也不是完全孤立的，设计时尽可能地融入景观的总体次序，整合为一体。

园林设计八“忌” 一、忌追求高档，豪华，远离自然，违背自然。 二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏个性。

三、忌缺乏人文关怀，不顾人的需要。 四、忌只注重视觉上的宏伟，气派，高贵及堂皇的形式美，而不顾工程的投资及日后的管理成本。

五、忌忽视与当地环境的和谐统一，破坏整体的生态环境。 六、忌对园林植物随意配置。

七、忌只注重一种植物，忽视园林植物配置的多样性。 八、忌只注明园林植物的种类，不明确具体品种和规格。

[编辑本段]园林设计理念 园林设计与中国传统文化关系密切，体现了传统文化天人合一的精神内涵，表达了人与自然和谐相处的意蕴。以苏州园林为代表，园林设计讲究多种技巧，而整体理念始终一贯，即人与环境的和谐。

关于这一理念，中国传统文化有一专门的学问来研究，即“风水学”。因为现代过激的文化理念，现代人将传统的“风水学”弃之如遗。

风水学固然有很多糟糠，但也保留了许多有益的内容，我们应以辩证的眼光来看待问题，而不宜一味地盲目否定。 [编辑本段]我国的园林设计大师 赵林声，是我国杰出的园林设计大师，因其在园林设计、园林绿化等建筑艺术领域的独到而卓越的见解，被誉为继李时珍之后，对植物性质了解最透彻的中国人，于2001年被台湾大学聘为荣誉教授，于2006年被美国普林斯顿大学聘为客座教授，被尊为华人园林风水第一人。

我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。

景观设计师的需求日益提高。 目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在我国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。

景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，需要从业人员具备良好的工作素质。 它的专业核心是景观与风景园林规划及设计，其专业知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。

由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸多专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。 规范景观设计的职业标准，将促进我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计人员国际交流的起点。

景观设计师适应的就业领域宽广，能参与景观建设的全过程 园 林 景 观 设 计 | 工 作 范 畴 （1）城市与区域规划：即区域的景观设计，就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计，梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等； （2）城市设计：城市需要人们去设计，它的公共空间、开放空间、绿地、水系，这些界定了城市的形态； （3）风景旅游地规划：包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计； （4）城市与区域生态基础设施规划：自然地，如湿地、森林，也需要人们去设计； （5）综合地产的开发项目的规划和设计； （6）校园、科技园和办公园区的设计； （7）花园、公园和绿地系统的规划和设计；。

3.园林绿化相关专业的事业单位考试内容为综合基础知识和专业知识问

首先我觉得您应该明确你报考职位的主要工作内容：是做具体工作的还是做管理工作？是管理施工现场还是养护？

我觉得复习时专业知识和管理流程这两大块。其中专业知识应该复习：植物辨识、植物特性、病虫害防治、绿化养护各月的工作内容、施工流程、施工重难点、主要材料市场价格等

管理流程，要看看是管什么的岗位了，管施工的，注意立项报批手续、预结算审核手续、施工过程中的控制程序、造价的审核、洽谈技巧等；管养护的，注意一下巡视、检查、记录、整改、处罚这些程序，以及一些工作中常见问题，如上水问题，现有绿地的小型改造等

4.园林树木的基本知识

1.中国被西方人士称为园林之母，因为园林树木资源及其丰富。

2.我国的园林树木资源的特点主要有：种类繁多，分布集中，丰富多彩，特点突出。

3.园林树木在改善环境方面的作用主要有改善温度条件，提高空气湿度，防风固沙，防止水土流失。

4.园林树木在保护环境方面的作用主要有自然净化空气，吸收有毒气体，阻滞烟尘和尘埃，分泌杀菌素，减弱噪声，抗灾防火。

5.以下树种中，遮阴效果最好的是a，最差的是d a银杏b枫杨c旱柳d垂柳遮阴效果好坏，与荫质优劣，冠幅大小等有关。

6.能显著增加空气湿度的树种有苹果，椴，美国槭等。增加空气湿度与蒸腾强度有关。

7.对二氧化硫吸收较强的树种有忍冬，卫矛，旱柳等。

8.对氯气吸收较强的树种有银柳，旱柳，臭椿等。

9.对氟吸收较强的树种有梧桐，大叶黄杨，女贞等。

10.杀菌力较强的树种有侧柏，黄栌，大叶黄杨，紫丁香，刺槐，国槐等。

11.较好的隔声树种有雪松，桧柏，梧桐，垂柳，水杉，臭椿等。

12.能抗灾防火的树种主要有苏铁，榕树，栓皮栎等，因为树皮有宽厚木栓层，富含水分。

13.园林树木主要具有观赏特性的部位有（树形），（叶），（花），（果实），（枝），（干），（树皮），（刺毛），（根）。

5.园艺基础知识是什么哪

学习要求：重点掌握：园艺植物的生产特点；园艺植物生产的发展趋势。

一般掌握：园艺学的内容。基本了解：园艺生产在国民经济中的地位；园艺植物生产的历史。

一.几个概念：园艺：主要指园艺生产的农业技术。园艺业：即园艺生产，是农业生产中的一个分支，主要是果树、蔬菜、西甜瓜（西瓜和甜瓜）以及观赏植物的生产。

现代园艺生产，既是土地上的农业，又是脱离开土地的形象艺术，它已不限于生产过程和获得产品。它还是人们休闲娱乐、文化素养和精神享受的一部份。

园艺学：是研究和阐明园艺植物生长发育规律与栽培管理技术的科学，是园艺生产的理论基础，它覆盖了果树、蔬菜和观赏植物的栽培、育种、采后等学科的发展。园艺学研究的内容：研究园艺植物的种质资源及选育优良新品种、生长发育规律、环境条件及其调控；研究如何高效地获得园艺产品的优质高产，还研究园艺产品的采收及采后管理，包括市场流通和贮藏加工等。

二.我国园艺发展简介我国园艺生产历史悠久，比欧美诸国早600~800多年，并且到2001年，中国蔬菜、果树面积，都居世界第一。中国植物资源丰富，种类繁多。

因为我国园艺业有着悠久的历史以及其它国家难以比拟的园艺植物种质资源，因此是享誉世界的"园艺大国"和"园林之母"。但是，总的来看，我国园艺业和园艺学距世界先进水平还差的很远。

（停留在小农的分散、落后的水平，无规模、产业，生产和市场不够衔接，科研投入不力、产品质量、单产和生产效益都不高等。） 三.园艺生产在国民经济中的地位许多园艺产品是重要的食品、营养品；是加工业的原料；同时园艺植物的绿化具有生态效益及环境美化的社会意义。

因此具有非常重要的地位。四.园艺生产与大田作物生产相比的四大特点首先是技术性强、劳动密集、经济效益高；第二是设施栽培技术应用普遍；第三繁殖方法多样；第四，在园艺植物生产上，应用新技术快并且比较普遍。

五.园艺学及园艺生产的发展前景有着非常良好的发展前景，但在一些方面还需要特别关注，比如资源的最优化利用、绿色食品的生产、设施园艺与运输园艺的关系、都市园艺与社区园艺甚至家庭园艺、阳台园艺的发展，还有园艺业的可持续发展问题。

6.园林方面的知识很急

1.园林用地竖向设计中，在北方为了安全起见广场的纵坡应小1% ，横披不大于0.3% ，停车场的最大坡度不大于最大纵坡度为1%，与通道垂直方向为3%。 ，一般园路的坡度不宜超过8%，超过此值应设台阶。

2.沟管的埋深管顶必须要有一定覆土埋深，在车行道下0.7-0.8m；在人行道下0.4-0.6m；绿化地带视具体情况而定。

3.台阶的踢面高度则宜取10—15cm ，之间，长的台阶则宜取12cm 上下为好，台阶的踏面宽度宜不小于30cm ，台阶阶数宜在 10--12 级之间，最多不超过 15 级， 超过就要在中间设休息平台，平台不宜小于1m。

4.园林中地驳岸由四个部分组成： 基础 ， 墙体 ， 盖顶 ，和 面层。

5.水池在城市园林中用途很广，美化市容，重点装饰环境作用，水池设计包括

四个部分设计： 池底，池壁， 进出水口 ，防水做法 。

6.我们常见的室内瀑布形式有： 水帘，水幕，叠水，喷雾 。

7.道路纵向坡度的大小，对游览活动影响较大。一般情况下，保持一定的园

路纵坡，有利于路面的排水和丰富路景。为了排水通畅考虑，应保证最小纵坡

不小于0.5% ，坡度不宜过大不利于游人游览和车辆通行，通车的宜

控制在8% 以内，自行车的园路，纵坡宜在0.2%以内，最大

不超过3.0% ，轮椅，三轮车宜为 0.3%，不超过2.5% 。不通

车的的人行游览道，最大纵坡不超过 8.0%，若坡度在18%以上

就必须设计为阶梯道路。

（注：4、5、6题拿不准，其余题参见《城市用地竖向规划规范

》《公园设计规范》《城市居住区规划设计规范》）