有关视力的研究报告
关于视力保护的研究报告
一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续地戴上了眼镜,而有少数同学是近视了,但却还没配眼镜。有多少人近视了?他们又为什么近视了?于是,我便做了一次详细的调查。
二.调查方法
1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。
2.调查访问同学,了解他们是怎么近视的。
3.通过一些方法,了解我班一共有多少人近视了。
三、调查情况和资料整理
我班共有16个人近视。 现在小学生近视率上升到近40%,初中生达到60%,高中生将近70%。近视率为世界第2。 我们普通人近视的'原因较多,可能是遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素或者是睡眠因素。导致我们中小学生近视的主要原因还是作业做的太晚,使睡眠不足。或是过度地看电视、玩电脑,才使眼睛没有休息好,佩戴上了眼镜。 现在小学生近视率较高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现
1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。在做作业时,由于我们坐姿不正确,才没有好好的让眼睛得到休息。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。
3.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜却近视了的人也占有一大部分。这说明同学们对近视的问题还不够重视。
4.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免。
我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加户外活动。
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
我们要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持做眼保健操也很重要。
关于视力保护的研究报告
一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续地戴上了眼镜,而有少数同学是近视了,但却还没配眼镜。有多少人近视了?他们又为什么近视了?于是,我便做了一次详细的调查。
二.调查方法
1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。
2.调查访问同学,了解他们是怎么近视的。
3.通过一些方法,了解我班一共有多少人近视了。
三、调查情况和资料整理
我班共有16个人近视。 现在小学生近视率上升到近40%,初中生达到60%,高中生将近70%。近视率为世界第2。 我们普通人近视的原因较多,可能是遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素或者是睡眠因素。导致我们中小学生近视的主要原因还是作业做的太晚,使睡眠不足。或是过度地看电视、玩电脑,才使眼睛没有休息好,佩戴上了眼镜。 现在小学生近视率较高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现
1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。在做作业时,由于我们坐姿不正确,才没有好好的让眼睛得到休息。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。
3.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜却近视了的人也占有一大部分。这说明同学们对近视的问题还不够重视。
4.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免。
我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加户外活动。
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
我们要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持做眼保健操也很重要。
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