【实用】小学日记范文七篇-ag8亚洲国际集团
【实用】小学日记范文七篇
很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的小学日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任---郭老师。
有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：“老师！”老师一回头，看见了我问道：“你每天都自己回家吗？”我又不好意思的点了点头。老师说：“以后咱们一块回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。
又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的“必备工具”，我和老师的关系更好了。
我喜欢我的郭老师，她不仅关心我的学习，还和我产生了亲人般的关系。
小学日记 篇2
早上醒来，我就听到了一个“晴天霹雳”的消息，妈妈让我自己做早餐。要知道，因为我以前被火烫伤过，所以就再也不敢碰火了。听到这个消息，我冒了一身冷汗，硬着头皮接下了军令状。
今天要学的是煮馄饨和煎培根。妈妈先教我如何开煤气和油烟机，学会了以后，就靠我自己了。我按照说明书，先在锅里倒了水，等水沸腾以后，放入馄 饨，再加入水。静等三分钟后，我看到馄饨们在锅里上下翻腾，好像在告诉我：“可以把我们捞出锅啦！”我迫不及待地把馄饨盛到碗里咬了一口，好烫，咦？肉的 颜色怎么还是鲜红的？原来时间不够啊，说明书里要求煮五分钟的，真是心急吃不了熟馄饨啊！又过了几分钟，馄饨们终于浮到了水面上。我的馄饨终于煮熟了。
经历了一波三折的煮馄饨，我开始煎培根了。我把两条培根放入锅里，然后把培根汁压平，翻个面继续压。就这样一翻一压，过了两分钟，美味的培根顺利出锅了。
经过一翻忙碌，我终于坐在了餐桌边，品尝自己的劳动成果。第一次觉得早餐这么好吃，这么美味！
小学日记 篇3
光阴似箭日月如梭，转眼间我小学六年的生活就要结束了。在这六年里我们全班46颗小星星经历过许多酸甜苦辣，由此结下了深厚的友谊。
虽然我们即将毕业了，但是我会依然记得同学们哪一张天真灿烂的笑脸，老师们那一句句敦厚的教导。而王舍人第二实验小学也曾存在过这样一个班级，这个班里所有的学生都有一个共同点一个永恒不变的共同点那就都怀有是一颗感恩的心也正是因为这个共同点他们走到了一起，走到了六年级二班这个大家庭里，走过了六年的风风雨雨，在这个大家庭里让他们充分的感受到了友谊的存在、友谊的重要让他们感受到了友情的难能可贵。感受到了拥有纯洁的友情是多么一件幸福的事情啊！所以今后我们不论走到哪里，不论从事什么工作。在我们心灵的最深处都留下了一段小时候最美好的回忆那就是和六年级二班所有同学在一起的日子。此时此刻我不得不说再见了母校再见了我亲爱的六二班。我相信今天我们为母校自豪明天母校一定会为我们骄傲。六二的所有同学们加油吧、努力吧、奋斗吧让我们一起为母校争光吧！创造一个属于自己的未来吧。
小学日记 篇4
“什么？班主任卢老师要参加校外培训，三天不上语文课?”当我听到这个消息时，我简直不敢相信自己的耳朵。
要知道，卢老师就是我们日常学习生活中最大的“紧箍咒”啊!因为她平时总以高标准要求大家，家庭作业不是做题测试、就是背诵听写，把我们“折腾”得够呛。
然而，接下来的三天不用做语文作业，三天不用听“卢妈妈”的各种念叨，哇，简直堪比完美假期呀!“这真是天降特大喜讯!”我的内心也暗自窃喜不已。
随着卢老师的离开，同学们都不约而同地放松了不少，因为大家都认为卢老师又不是神仙，她哪知道我们都做了啥呢？孙猴子终于有几天可以不受如来佛祖的控制了，哈哈!于是乎，我也随大流放任了自己，还把语文课相关的`书籍暂时束之高阁，浑身上下说不出的轻松劲儿。
晚上，当我懒懒散散地回到家里，不经意间看到全国小学生语文竞赛的决赛证时，我的脸“唰”地一下红了。我突然想到，“书山有路勤为径”，这个周末我就要去参加小语赛的决赛了，而我能从初赛顺利打进决赛不正是卢老师平时对我们严格要求，努力扩大知识面，打牢学科基础的结果吗？而且这张决赛证也凝聚着全家人和卢老师对我的殷切希望。
我的未来应该掌握在自己手中，怎么能够因为老师在或不在就改变学习状态呢？想到这里，我赶紧抓起语文书本，埋头进入了复习状态。加油吧，少年！
小学日记 篇5
美丽的冬天来了，带来了活泼可爱的雪精灵，带来了银装素裹的美景，带来了凌寒独自开的傲雪寒梅。
你看，一个个可爱的雪精灵在天空中悠然自得地飞翔，来到人间，和小朋友们一起玩耍；房屋上、大树上、大道上和田野上到处都是白茫茫一片；墙角那儿，正有一棵怒放的梅花散发出淡淡的清香。
大人们全副武装，穿着厚厚的棉袄、棉裤、靴子，在雪堆里散步，而孩子们都在开心地堆雪人、打雪仗、滚雪球等关于雪的游戏。
这就是美丽而快乐的冬天，你喜欢吗？
小学日记 篇6
古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌 时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
星期四清明节，妈妈带着我去给姥姥上坟，来到坟前，大姨点燃了蜡烛和香，我帮妈妈把带的好多好吃的摆开，妈妈她们嘴里还默默地说着一些祝福的话，最后，我们还一个挨一个的磕头，我希望姥姥保佑我全家平安幸福 ，学习一天比一天好。
清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。
小学日记 篇7
一堂有趣的科学课
今天，我们上了一堂有趣的科学课，做了一次有趣的实验—探究支架的稳固性。
科学老师先让我们每个小组成员互相配合用纸棒搭成三角形、正方形、五边形、六边形的支架。我们拿起纸棒就得心应手地做了起来，在每个小组成员的团结协作、互相配合下很快就完成了任务。
然后老师又让我们先预测各种支架的稳固性。于是，同学们就七嘴八舌的讨论了起来，有的说六边形的支架稳固性好，有的说正方形的支架稳固性好，还有的说三角形支架稳固性好，到底谁对谁错呢?我们小组又经过激烈的讨论，统一了答案，并把预测结果填在活动记录上。
接着，我们按老师讲的方法将各种形状的支架往两边拉拽，探究哪种形状的支架不变形、最稳固，来验证我们刚才的预测与实际是否相符？我和小组成员一起做了起来。盛金磊拿了个三角形支架，我拿了个正方形支架，我们一起往两边拽，范文宣和姚松在那儿做记录。我们把几个支架都测过了，大家一致发现六边形支架、五边形支架、正方形支架稳固性不够好，三角形支架稳固性最好。
最后，各小组汇报交流，刚结束，老师又发问了：“对于不稳固的支架，如何使它变得稳固呢？”我们又陷入了思考的漩涡。老师见同学们久久想不出来，便帮大家解开了这个难题。原来，可以用加横梁使之分解成几个三角形的方法增加其稳固性。同学们听了，若有所思地点了点头。然后我们又动手操作试了试，果真如此，大家兴奋得手舞足蹈。
“叮铃铃……下课了，同学们依依不舍地离开了科学实验室。今天的科学课真有趣!
