以资产负债表和利润表为基础,
会计分录为辅助,横、纵、交叉记忆。
资产负债表和利润表其实天然的把会计科目进行了很好的分类和逻辑排序,包含内在的逻辑关系,方便整体了解科目分布。
对方才有应付账款
有其他应收款
对方才有其他应付款
有预付账款对方才有预收账款
有应付股利才有应收股利
很多资产负债类科目其实都是严格成对出现的。记住一个和业务性质,另外一个方向就好记忆了。
3、交叉记忆是指利用常用分录对应关系来记忆。通过记忆对应分录,既理解了科目本身,又比单记更加容易记忆科目。在记忆科目的同时也记住了业务处理。例如减值准备和坏账准备账户。这些对应账户往往跨越了资产债务的分类,类型多样,甚至借贷双方跨越了资产负债表和利润表,称之为交叉。
首先你要懂得会计基本要素,有哪些科目属于哪类(资产;负债;所有者权益)明白他们内在的联系:(会计围绕这个公式)资产=负债 所有者权益 有了这个思维才去学习会计。
这就像是先学字母,然后知道拼音,认字。 懂得了他们的联系,才会写会计分录,在实际会计操作中,根据分录,填写记账凭证,根据凭证,汇总记账凭证,然后填写账簿,期末呢填资产负债表等等, 认真起来,会计很有意思的。
学习要抓住中心点,打好地基,学懂了基础才有能力有兴趣继续学习,你报一个培训班,。老师讲的形象生动。
看了很容易理解和记忆。师傅领进门了,你就容易了。
当然你一定要知道基本的东西,会计科目要懂得。然后就好一步步走下去了。
很简单。
我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得。 n 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。
如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一步一步走。 其实最重要的一点,就是学习没有捷径可以走。
2:听力: 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题。
所谓的水平好,我觉得只要能听懂voa stand english,应付六级就足够了。 作为我个人,我没系统听过历年四六级考试的题目,但是考试估分,听力都是16-18分。
最开始的时候,我连听voa special english都很困难。我的方法是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp。
如果没事,就拿一个mp3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在,你已经具备了一定的听力基础。接下来,可以进行一些special的听写,尝试听stand english。
这个阶段真是打击你信心的时候^^:听写出现很多拼写错误,stand听起来象天书,然后就想:我的水平还是不行啊,5555~~~不过没关系,其实你已经在进步,只是你没察觉到而已。坚持下去,慢慢就发现自己的听写正确率提高了,而且stand也变得越来越熟悉。
当听写special觉得简单的时候,就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练,半年左右,你就已经达到了六级外语听力的要求。
因为六级对听力的要求不是特别高,能听懂stand的话,你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点,其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题,可以帮助你了解题型,熟悉考试模式,所以还是绝对值得的。
本人对听力比较自负,所以没怎么听过,结果听力总是拿不到满分^^ 3:单词 这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的基础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。
基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。 整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更多的努力。
我考完六级,背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词,第二天复习前一天的单词,然后每个礼拜天,花1小时把一个礼拜的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去,半年就能积累比较大的词汇量。在考试前,把单词再温习一次。
因为是针对考试,可以找到关于四六级考试的高频词语,重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。 对于考试中间的vocabulary,就需要靠做题目了。
我考六级的时候,是做的北外出的一本六级考试词汇突破。 花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚,不懂的单词全部记下来。
因为六级往年的经验就是:很多题目是重复的。 4:阅读 阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。 先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉。
当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题,从四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。
这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。 第二,对于六级,平时可以看看china daily一类的新闻杂志,即可以提高自己的兴趣,又增强了阅读水平。
现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸,已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。
虽然我高中语文都是全班前三名,可惜大学根本没摸过语文书,丢光了。 如果你按照上面三个方面去学习,你作文肯定不会很差劲,毕竟英语是一个综合提高的过程,你听力、阅读,单词都不错,不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。
作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文不会低于6分的。 但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。
同样一个句子,用在不同的地方,会有什么不同的效果呢?自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处,也是老师给你高分的依据。
写到这里,我的经验也基本上说得差不多了,希望对大家能有所帮助,特别是基础不太好的朋友。 其实四六级真的不难,难的是,你有没有决心!象我基础这么差的人都可以过六级,你也一定能行:) 6:要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行。
在学习会计中会计科目是后期我们几乎每天打交道的东西,很多并不能去理解这些科目,也很难快速记忆,接下来给位一个小方向。
会计科目一共分为六大类,现在是五大类,第三项是已经取消,所以不用记忆,剩下的就是我要说的,在资产类科目中前面的银行存款、库存现金、其他货币资金,这些科目也就不多说,就来说说科目中的应收票据:从字面意思都可以看出和票据有关,那可以理解为你这方应该去收到对方欠的票据,这样拆分开是不是好理解很多呢?还有容易记忆混淆的预付账款和预收账款;这两项预付是资产,预收是负债很好去理解,你这方收到了对方的定金属于你的负债,以后这笔定金或是押金是退还的,而你付出去的定金或是押金未来是可以收回的,所以是属于你自己的资产;资产中也有几个常用到的备用科目也就是常提到的备抵科目:坏账准备是资产中应收账款的,当你的资产收不回来时就成了一笔死账,当可以收回时应计入应收账款;还有另外一个备抵科目累计折旧,这是固定资产的备抵科目,拆开来分析每一件固定资产都是有使用年限的,公司里的固定资产是需要平摊的,所以就有了累计折旧科目来分摊固定资产折旧的数额。 简单的拆分了几个在科目表容易混淆的科目,各位记忆科目表的时候可以借鉴我的一个小办法,开发脑洞,这样很容易熟练。
本周六准备接着更新大家有空来看。
首先你要懂得会计基本要素,有哪些科目属于哪类(资产;负债;所有者权益)明白他们内在的联系:(会计围绕这个公式)资产=负债 所有者权益
有了这个思维才去学习会计。这就像是先学字母,然后知道拼音,认字。
懂得了他们的联系,才会写会计分录,在实际会计操作中,根据分录,填写记账凭证,根据凭证,汇总记账凭证,然后填写账簿,期末呢填资产负债表等等,
认真起来,会计很有意思的。
学习要抓住中心点,打好地基,学懂了基础才有能力有兴趣继续学习,你报一个培训班,。老师讲的形象生动。看了很容易理解和记忆。师傅领进门了,你就容易了。
当然你一定要知道基本的东西,会计科目要懂得。然后就好一步步走下去了
《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分,也是会计的入门课程。要学习会计学科,首先要学习基础会计。作为会计专业的学员,以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程,熟练掌握基础会计的理论、方法,为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员,本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。
掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在:
一、掌握三个基本
1、掌握会计的基本概念、基本理论
本课程作为一门专业基础课,有关的概念、理论很多,对于这些概念一定要准确地理解其含义,对于相关理论不仅要掌握其内容,还有能够灵活运用。
2、掌握会计的基本方法
基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法,如:设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法,要求大家熟练掌握。
3、掌握会计的基本技能
本课程的实践性较强,要求学员认真完成实务操作作业,并多向教师及财会人员请教,对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识,做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。
二、注意三个联系
1、注意各项经济业务之间的联系
在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务,许多经济业务之间是有联系的,例如:“业务一 企业购10000元的材料,货款未付。 业务二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。
2、注意各账户之间的联系
为了更方便地记录各项经济业务,在会计中设置了许多独立的账户,如:原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等,一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化,如:“业务一 企业购10000元的材料,货款未付。”会使物资采购账户增加10000元,应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系,会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。
3、注意会计核算方法之间的联系
前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系,在学习中要注意这种联系,掌握好各种核算方法的使用顺序,如:一定要最后编制报表,因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
三、处理三个关系
1、处理好全面与重点的关系
基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法,在要求大家全面掌握的同时,还要求学员能够从中总结出重点内容,只有处理好全面与重点的关系,才能高效率地学好这门课程,达到事半功倍的效果。
2、处理好理解与记忆的关系
会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法,以注重实践为特点,因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的,要求学员能够处理好理解与记忆的关系,即在理解的基础上加强记忆。
3、处理好自学与面授的关系
由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。
会计普及起来,说容易很容易,能说个大概齐,说难很难,说对说全说到位不易。尤其是会计充满了众多的专业术语,看上去满是枯燥无味,毫无学下去的欲望。《顾名思义看报表》一书将改变这种尴尬局面。
张春雪(网名:秃笔翁)出版的《顾名思义看报表》一书,开创了嘻嘻哈哈学会计的方式,在特定的情境中,在轻松的氛围中,让会计思想不知不觉地深入人心。
作者以讲故事的方式,别具心裁的将所有相关因素,组合成一个通俗的故事,让会计不再艰涩难懂。一个同事说,自己一口气读了六章,没有丝毫的困顿感。这一感想,更说明专业会计通俗化的迫切所在。
对于专业会计人员来说,需要掌握的是会计业务处理的合规合法性,需要注重各个细节。对于想了解会计的人来说,需要了解的是会计思想体系,是对会计工作的正确认识,这本书,就是起到这方面的作用。
会计人与非会计人沟通的瓶颈所在,就是如何将专业的思想通俗化表达,不妨借助《顾名思义看报表》一书。以对“存出保证金”科目的讲解为例:您们想竞拍一座大楼,买下来作大买卖,去法院或者拍卖行报名登记的时候,人家要求保证金存到指定银行的指定帐户,这就是存出保证金。当然这只是一个最简单的例子,更多的则是大故事,人物、事件、情节等一个都不能少。
《顾名思义看报表》,就是把会计报表所有相关科目进行了详尽的解释,想理解错也不容易,因为简单的故事让你的思想也变得简单起来,贴近生活,贴近内心的需求。
这本书的价值所在,其一是让对会计感兴趣但是非会计专业人员对会计的正确认识,其二是会计人员对其它岗位的培训借鉴,其三是对会计工作的延伸了解,会计工作普遍存在生活中,是生动的,是科学的。
作者在写作过程中,大部分章节在中国会计视野论坛与网友展开讨论,根据讨论意见进行进一步的修改,或者就直接把讨论意见原汁原味的放进来了,里面也许有你熟悉的网友。所以在非严肃语言的背后,体现的是作者严肃的思想和态度。
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