大学生创业团队应当设置队长、策划、营销和财务等岗位,队长负责领导,策划负责出谋划策,营销负责交际,财务负责处理财务问题。
实际操作中,你们的很多工作是要一起进行的,很难明确划分谁做谁不做。因此在创业初期,职责和职位都不可能很细致很清晰,要笼统一些,留出一定的弹性空间,做得时候才能灵活。切不可因为内部纷争而导致项目夭折,彼此监督写在文字上不是件好事,会伤大家的感情。
重要人事问题只一个人具体暗自把握即可。有些事情必须全面亲自把握,并要善于利用团队的合力。所以组织结构、分工设计要谨慎而巧妙。 基础数据收集与反馈这是前期很重要的日常工作,在工作流程中要有所要求。而且要考虑前期轮班制度,以及其他系部人员加入问题。
创业前期,创业成员不存在具体的奖惩问题,大家都是这个团队的主人。工作不得力,就削减他的任务,缩小他的权力;态度有问题,除了沟通教育外,就是容忍;损害了集体利益的,可以启动章程中设立的等价赔偿制度,或者强制出局。所以要保证足够的控制权,核心成员的股份要超过50%,这样必要时才能使用特手段。章程和守则都要创业者全员认同后签字确定共同遵守。
创业计划书范文 一个组织的基本哲学思想对组织的作用比技术资源、经济资源、组织机构、创新和抓住时机的作用更大。”
以价值理念驱动ibm的托马斯沃森这样说过。创业计划书要描述的正是这样的一个组织的基本哲学思想 。
创业计划书是将有关创业的许多想法,借由白纸黑字最后落实的载体。如何写创业计划书呢?要依目的即看计划书的对象而有所不同,是要写给投资者看呢,还是要拿去银行贷款,从不同的目的来写,计划书的重点也会有所不同。
就像盖房子之前要画一个蓝图,才知道第一步要做什么,第二步要做什么,或是同步要做些什么,别人也才知道想要做什么。而且大环境和的条件都会变动,事业经营也不只二、三年,有这份计划书在手上,当环境条件变动时,就可以逐项修改,不断地更新。
bp-business plan有的人会说是事业计划书,也有说是创业计划书、营运计划书。当事业计划书是创业用的,就叫它创业计划书。
有时也听到营运计划书,它通常以年度来分,是既有公司一整年度的计划,像营运要怎样做、新产品叫什么名字、营销管道要用经销还是直销…这些都要详细地记载。创业计划书目的是要投资、融资用的,假如的资金已经募到、贷款已经借到,等到事业真正要开始时,后面一定要跟着第一年的营运计划书。
创业计划书的要素 不管创业计划书有多少种,它一定有个规范,有一定的章节,有一定不能少掉的,在这里介绍六个c。有了卖的东西以后,接下来是要卖给谁,谁是的顾客customers。
顾客的范围在哪里要很明确,比如说认为所有的女人都是顾客,那五十岁以上的女人也能用的东西吗?五岁以下的也是的客户吗?适合的年龄层在哪里要界定清楚。再来是capabilities 能力。
要卖的东西自己会不会、懂不懂?譬如说开餐馆,如果师傅不做了找不到人,自己会不会炒菜?如果没有这个能力,至少的合伙人要会做,再不然也要有鉴赏的能力,不然最好是不要做。另外是capital资本。
资本可能是现金也可以是资产,是可以换成现金的东西。那的资本在哪里、有多少,自有的部分有多少,可以借贷的有多少,要很清楚。
创业计划书之内容 通常一本计划书这样写下来有一百多页,所以在前面需要写份摘要,摘要只要一页就好。接下来是创业计划书的章节,分成十大章。
第一章:事业描述,就是的事业到底是什么。必须描述所要进入的是什么行业?是买卖业、制造业还是服务业?卖什么产品?还是提供什么服务?谁是主要的客户?还有进入产业目前的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段?再来要进入事业的状况是新创的?还是加入或承接既有的?那么是要用独资的方式呢还是合伙或公司的型态?为何能获利、成长?打算何时开业?要不要配合节庆?营业时间有多长?是否有季节性?第三章:市场。
就是的东西要卖给谁,先界定目标市场在哪里,就像刚刚提的:客户是几岁到几岁的年龄层?是在既有的市场去服务既有的客户呢?还是在既有市场去开发新客户呢?还是在新市场去服务既有客户?或是在新市场去开发新客户?不同的市场、不同的客户都有不同的营销方式。什么叫市场营销?就是要先找到的客户是谁,找出客户后想办法,让客户从口袋把钱拿出来买的东西。
销售时要知道真正的客户在哪里?产品对客户有什么样的利益?要用哪种营销方式?通路是直销还是要找经销商?还有怎样去定位、上市、促销,这些都跟市场规模多大、想要有的市场占有率和每年成长的潜力有关。当市场成长时,市场占率会上升或下降?市场是否竞争激烈?若不是,为何?再来怎么定价,预算要怎么做?要采取什么样的策略?等等。
第五章:竞争。在下列三种时候要做竞争分析,留意跟竞争者的关系。
1.当要创业或要进入一个新市场时,当然要先做竞争分析。2.竞争有时是来自直接的竞争者,有时是来自其它的行业,所以当一个新竞争者进入在经营的市场时要做竞争分析。
3.随时随地做竞争分析,这样最好最省力,可以从这五个方向去想:谁是最接近的五大竞争者?他们的业务如何?他们与业务相似的程度?从他们那里学到什么?如何做得比他们好?第六章:管理。要建立自己的管理专业及相关背景,清楚自己的弱势,创业团队之间如何互补?创业团队之间的强弱势,彼此间职务及责任如何分工?职责是否界定明确?除了团队本身是否有其它资源可分配和取得?中小企业98%的失败来自于管理的缺失,其中45%是因为管理缺乏竞争力,目前还没有明确的解决之道。
另外,20%是因为公司内部专业不均衡,这要加强自己的专业。还有18%是缺乏管理经验,要找互补性的事业伙伴来弥补。
另外还有9%是没有相关产业的经验、3%是经营者掉以轻心、2%被人家诈欺背信,最后1%是来自天然或人为的灾难。中小企业其它2%的失败就不是以上的因素。
第八章:财务需求与运用。筹资/融资款项要如何运用呢?是要拿来营运周转?还是添购设备、备料进货或是技术开发…?要何时动用?还有供货商、规格、品牌、价格、数量、运费、税金…等需求如何计算?筹融资款对专业的获利有何贡献?未来3年的损益表、资产负债表和现金流量表预估了吗?第1。
一、创业目标(purpose) 创业团队有一个明确的目标,目标引导团队成员的思想和行为。
没有目标,团队就没有存在的价值。 二、创业人员(people) 人是构成创业团队最核心的力量,三个或者三个以上的人就可以构成团队。
目标是通过人员具体实现的,所以人员的选择是创业团队中非常重要的一个部分,在一个团队中可能需要有人出主意,有人定计划,有人实施,有人组织协调,还有人监督团队工作的进展,评价团队最终的贡献,不同的人通过分工来共同完成团队的目标,因此在人员选择方面要考虑到人员的知识、能力和经验如何,技能是否互补。 三、创业团队的定位(place) 创业团队的定位包含两层意思:一是创业团队的定位,确定团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责等;二是个体的定位,对团队成员进行明确分工,确定格子承担的责任。
四、权限(power) 在创业团队当中,一是团队领导人的权力。团队领导人的权力大小与创业团队的发展阶段相关。
一般来说,在创业团队发展的初期,领导权相对比较集中,团队越成熟,领导者拥有的权利相应越小。二是团队权力。
要确定整个团队在组织中拥有什么决定权?比方说财务决定权,人事决定权等。 五、创业计划(。
一、创业目标(purpose) 创业团队有一个明确的目标,目标引导团队成员的思想和行为。没有目标,团队就没有存在的价值。
二、创业人员(people) 人是构成创业团队最核心的力量,三个或者三个以上的人就可以构成团队。 目标是通过人员具体实现的,所以人员的选择是创业团队中非常重要的一个部分,在一个团队中可能需要有人出主意,有人定计划,有人实施,有人组织协调,还有人监督团队工作的进展,评价团队最终的贡献,不同的人通过分工来共同完成团队的目标,因此在人员选择方面要考虑到人员的知识、能力和经验如何,技能是否互补。
三、创业团队的定位(place) 创业团队的定位包含两层意思:一是创业团队的定位,确定团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责等;二是个体的定位,对团队成员进行明确分工,确定格子承担的责任。 四、权限(power) 在创业团队当中,一是团队领导人的权力。
团队领导人的权力大小与创业团队的发展阶段相关。一般来说,在创业团队发展的初期,领导权相对比较集中,团队越成熟,领导者拥有的权利相应越小。
二是团队权力。要确定整个团队在组织中拥有什么决定权?比方说财务决定权,人事决定权等。
五、创业计划(plan) 计划是对达到目标所做出的安排,是未来行动的方案,可以把计划理解成目标实施的具体工作程序。
创业团队岗位配置中包括岗位如下:
一个队长,强调领导能力。
一个策划,有活跃的思维。
一个营销,交际能力比较好的。
还有一个财务,最好要有专业的财务知识。
岗位跟职位还是有明显不同的。首先,按照“职位”的定义,职位是组织重要的构成部分,泛指一个阶层,面更宽泛,而岗位则具体得多。
岗位是随事定的,也就是我们常说的因事设岗。岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。一份职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体;而一个岗位则是指由一个人所从事的工作。
岗位与人对应,通常只能由一个人担任,一个或若干个岗位的共性体现就是职位,即职位可以由一个或多个岗位组成。
岗位例子
1、制造型企业的生产部门的操作员是一个职位,这个职位由很多岗位的员工担任。如果具体到某个工序的,就是岗位了.
2、钻孔操作员,操作员的职位可能由钻孔操作员、层压操作员、丝印操作员等岗位组成。
1、主导者:耐心听取别人的意见,但在反驳别人的意见时会表现足够的强硬态度;能很好地授权于他人,是一个好的咨询者,一旦作了决定不轻易变更。
2、策划者:是一个“点子型的人才”,知识面广,思维活跃并且发散,喜欢打破传统。
3、协调者:能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力;成熟、自信,办事客观,不带个人偏见;除权威之外,更有一种个性的感召力;在团队中能很快发现各成员的优势,并在实现目标的过程中妥善安排。
4、信息者:其强项是与人交往,在交往的过程中获取信息;对外界环境十分敏感,一般最早感受到变化。
5、创新者:拥有高度的创造力,思路开阔,观念新,富有想象力,有挑战精神,会推动变革;爱出主意,其想法往往比较偏激和缺乏实际感。
6、实施者:会将主意变为实际行动;非常现实、传统,甚至有点保守;崇尚努力,计划性强;有很好的自控力和纪律性;对团队忠诚度高,为团队整体利益着想而较少考虑个人利益。
7、推广者:说干就干,办事效率高,自发性强,目的明确,有高度的工作热情和成就感;遇到困难时,总能找到解决办法,而且一心想取胜,具有竞争意识。
8、监督者:对工作方案的实施等实行监督;喜欢重复推敲一件事情,决策时能把范围很广的因素都考虑进去。挑剔,但不易情绪化,思维逻辑性很强。
当然,并不是所有的创业团队都㐊需要这8类人的加入才可以,还是要根据团队的情况做具体分析的。
团队可以按下列方式来分工:
1、明确团队工作目标
作为团队成员,特别是关键成员,一定要基于团队的共同目标来开展工作,所以在对团队关键成员进行工作分工时,要明确团队共同的工作目标。这个目标一定要明确、具体、可衡量、与业务相关,而且可以实现的。
2、梳理团队关键工作
基于团队的工作目标,经过团队成员的共同参与讨论,梳理出来团队的关键工作项目,即重要要完成哪些工作。这些工作对于团队整体目标的达成,是起到关键作用的,就是运用二八原则,要用80%的时间与精力,去完成的工作。
3、设定成员考核指标
在对团队的关键工作项目梳理后,要将这些关键的工作分配给可以担任此项工作任务的成员身上。这些成员要有相对丰富的经验、比较高的技能水平、有比较强的组织与沟通能力。根据关键工作任务,设定相应的绩效考核指标,为下一步考核这些关键成员打下基础。
4、分工特点
在分配团队关键工作任务时,要考虑团队这些关键成员的个性特点、优势与擅长点等。在个性方面,可以运用一些测评工具,识别出这些关键成员的个性特点,如是否外向、是否善于沟通、是否愿意与他人合作等,同时在工作过程中,依据不同的特点、优势情况再进行相应的调整。
5、制定团队工作机制
在明确了团队工作目标、梳理了工作计划、设定了考核指标后,为了保证关键团队成员的工作能够按计划完成,同时保证最终团队目标的实现,要制定相应的工作机制,如沟通机制、会议机制、工作成果共享机制、学习分享机制、奖惩机制等,以保障整体工作的顺畅运行。
团队可以按下列方式来分工:1、明确团队工作目标作为团队成员,特别是关键成员,一定要基于团队的共同目标来开展工作,所以在对团队关键成员进行工作分工时,要明确团队共同的工作目标。
这个目标一定要明确、具体、可衡量、与业务相关,而且可以实现的。2、梳理团队关键工作基于团队的工作目标,经过团队成员的共同参与讨论,梳理出来团队的关键工作项目,即重要要完成哪些工作。
这些工作对于团队整体目标的达成,是起到关键作用的,就是运用二八原则,要用80%的时间与精力,去完成的工作。3、设定成员考核指标在对团队的关键工作项目梳理后,要将这些关键的工作分配给可以担任此项工作任务的成员身上。
这些成员要有相对丰富的经验、比较高的技能水平、有比较强的组织与沟通能力。根据关键工作任务,设定相应的绩效考核指标,为下一步考核这些关键成员打下基础。
4、分工特点在分配团队关键工作任务时,要考虑团队这些关键成员的个性特点、优势与擅长点等。在个性方面,可以运用一些测评工具,识别出这些关键成员的个性特点,如是否外向、是否善于沟通、是否愿意与他人合作等,同时在工作过程中,依据不同的特点、优势情况再进行相应的调整。
5、制定团队工作机制在明确了团队工作目标、梳理了工作计划、设定了考核指标后,为了保证关键团队成员的工作能够按计划完成,同时保证最终团队目标的实现,要制定相应的工作机制,如沟通机制、会议机制、工作成果共享机制、学习分享机制、奖惩机制等,以保障整体工作的顺畅运行。
(一)申请人自身条件
1、申请人知识能力优势
团队的两位成员全都来自……专业,专业成绩皆处于班级前列,所储备的知识符合项目进行的需要。除此之外,他们还具备以下能力:**同学具备很好的组织规划能力、优秀的文字编辑能力、出色的调查分析能力; 同学有着纯熟的办公软件操作能力、良好的创新想象能力、杰出的统计归纳能力。我们团队的成员之间能力互补,可以为项目的顺利进行提供保障。我们对此次项目的时间安排、研究方法、知识储备等方面做了充分的准备工作。
2、申请人兴趣爱好
进校近两年,课题组成员系统地学习了……的理论知识,并且在大一暑假期间小组成员通过在学校……的实践,对……专业有了更深层次的理解,不仅培养了我们对……的兴趣,也让我们熟悉了……的各个环节以及需要具备的专业素质。
(二)团队研究环境优良
团队具有良好的课题研究环境:
1.团队成员同属于同一个专业,在一起的时间长,有利于研究项目的讨论与进行。
2.虽然我们团队同属于一个专业,但团队知识能力互补。
3.团队成员团结一致,合作到位。
4.团队得到本专业一位优秀教授的鼎力支持和悉心指导。
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