15年是第一届,
首届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛,以“‘互联网 ’成就梦想,创新创业开辟未来”为主题,由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化,促进“互联网 ”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。
大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上,按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。全国共产生300个团队入围全国总决赛,其中创意组100个团队,实践组200个团队。
“投身创业,开拓人生”演讲稿 各位评委各位同学大家晚上好! 首先做一下简单的自我介绍,我叫 xxx ,来自信电 xx 班,( 举例名字叫杨少峰,胡杨树 的杨,代表我有胡杨树一样坚韧的品格,少年的少,代表我身上充满的少年的阳刚之气和活 力,山峰的峰代表我渴望登上成功的顶峰) ,我的直觉告诉我,像我这样的名字在不久的将来 可能会出现在福布斯排行榜上。
我平时比较喜欢打篮球我的人生格言:激情成就梦想 我的创业口号是:employ yourself, enlighten your life ——激情创业,点燃梦想!今天我演讲的题目是《激情创业,点燃梦想》我很佩服三种人,第一种是不甘平庸,不沉于安逸,一心想做出一番大事业并且不断为 之而奋斗的人,如果你是这种人请举起一下手,我佩服的第二种人就是有激情,有毅力无论 遇到什么样的事都不会轻易放弃的人,我佩服的第三种人,就是有自信自己可以为自己鼓掌 的人,如果您是这样的人,请为自己鼓一下掌。好了,也许这三种人你都是,那么恭喜你,因为你一定可以成为一个成功的创业者 许多人都在问为什么工作这么难找?为什么现在大学毕业生就业如此困难?那么我可以 告诉是因为中国缺少老板!因为中国大学生中缺少创业者!因为中国大学生缺少创业的熏 陶!因为我们都想着努力去找工作而很少有人想着努力去为别人创造工作!如果我们大学 生都 只想着毕业以后努力去找工作而都不愿意去为别人创造工作,那又哪里来的那么的岗位 呢?也许将来的你找到一个好的工作,为了结婚你借款买了房,从此便开始了漫长的还贷人 生。
当机会来敲门时,也许你不在家,于是机会走了:也许你在家,但是一套沉重的房子压 得你喘不过气来,结果机会还是走了. 一套房子消灭一个梦想 ,这不是我想要的生活,我相 信这也不是你们想要的生活。俞敏洪曾经说过一个年轻人在三年之内没有想法,那么他这一辈子也就是这样子。
的确 对于有些人来说三年真的很快,但是对于一个创业者来说,在三年的光阴中,你会有巅峰和 谷底,你会品尝到更多的酸甜苦辣,你的生命会更加有意义 机会是自己创造的,成功总是属 于那么一小撮人,为了成为这一小撮人,投身创业,开拓人生,让自己成为这一小撮人中的 一分子。要创业总得有个目标吧,下面简单介绍一下我的创业梦想。
当今世界能源十分紧缺,而我国的能源形势更是不容乐观,因此开发可再生性能源是一 个很好的项目。可再生性能源开发与销售公司,这也是我的初步梦想,作为信电学院的一名 学生我人为自己的创业方向还是比较符合自己的专业,我真的希望将来能有一天,信电的孩 子们可以走进我的公司信电的孩子们不用再为了找工作而发愁。
1 、政策支持,学校鼓励。近几年,国家实行了创新工程,进行了体制创新和技术创新。
教育部门出台了政策和措施,支持和鼓励在校大学生休学励志创业,欢迎出国留学生回国励 志创业。从去年起,高考也放宽了入学年龄和婚否的限制,许多大学也陆续实行了学分制,一些高校相继开展大学生励志创业活动,具备励志创业计划大赛,这些举措都为大学生投身 励志创业创造了前所未有的有利条件。
2 、知识密集,技术先进。大学生群体励志创业者文化程度高,所学专业技术与励志创业 紧密结合,能够学以致用,在技术创新上独树一帜。
被媒体称为“中国励志创业第一人”的 杨锦方是第一个将励志创业计划大赛引入清华圆、引入中国的人,他注册和创办了 “视美乐” 公司用所学的计算机知识,为公司发展做出了贡献。3 、社会实践、奠定基础。
很多大学生参加勤工俭学、到高新技术企业实习或打工活动,在实践中积累了初步经验,为大学生励志创业奠定了良好的基础。各高校经常举办的励志创 业计划大赛、课外科技发明大赛等为大学生励志创业活动的开展注入了生机和活力。
也许还有的人会问我拿什么创业呢,我们没有资本,我们没有经验,那么我可以告诉你 我们有的年轻,我们有激情,年轻就是资本,激情会胜过经验。年轻没有什么不可以。
作为一名大学生,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我 们要做的有很多很多。
纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。篇二:大学生创业大赛演讲稿 大学生创业大赛演讲稿 大学生创业比赛演讲稿,本站还有更多演讲稿范文,演讲稿范文,演讲稿怎么写方面的资 料。
正文:年夜学生创业角逐演讲稿 励志照亮人生,创业改变命运,很侥幸今天我能加入这个创业演讲。巨匠好,我是,来 自09 级中小企业创业与打点班。
今天我不像是来演讲的,我貌似来作思惟陈述请示的。因为我在任何一个方面并不比在 座列位强! 首先跟巨匠分享一个成功的例子吧。
一个关于中国阿里巴巴集团董事局主席兼雅虎中国 董事长,中国 it 界教父级人物马云师长教师的事迹。在95 年偶然的一次机缘马云去到 了美国,然后发现了互联网。
所以回来往后叫了24 个他的伴侣抵家里,巨匠坐在一路,说他 筹备从年夜学里告退,要做一个互联网。两个小时往后巨匠投票表决,二十三小我否决,一 小我撑持,因为巨匠感受这个工具必定不靠谱。
别去做。
赛事介绍: 电商三创赛,也叫电子商务竞赛,全称——全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,属于大学生a类竞赛。
这是一项激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。竞赛主管单位为国家教育部,主办单位为教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会。
从2009年至2018年,“三创赛”总决赛在杭州、西安、成都、武汉等地举办,参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800多支,到第三届的4900多支,第四届的6300多支,第五届的14000多支,第六届的16000多支,第七届的20000多支,以及第八届的40000多支团队,影响力越来越强,规模越来越大。 在前八届“三创赛”获得了大量创新、创意及创业成果的基础上,第九届“三创赛”已开始报名。
参赛对象: 1、凡是经国家教育部批准的普通高等学校的在校大学生,每位选手经本校教务处等机构证明都有资格参赛;高校教师既可以作为指导老师(在学生队中)也可以作为参赛选手(在混合队中做队长或队员)组成师生混合队参赛。 2、参赛选手有两种组队方式(分两类竞赛)。
学生队:在校大学生作为队长,学生作为队员 混合队:高校教师作为队长,但本队中老师人数不得多于学生人数。 3、参赛选手每人每年只能参加一个题目的竞赛,一个题目最少3个人参加,最多5个人参加,其中一位为队长,提倡合理分工,学科交叉,优势结合,可以跨校组队,以队长所在学院为该队报名学院。
一个题目最多可以有两名教师和两名企业界导师指导。 4、大赛鼓励参赛选手:创新思维、创意设计和创业实施。
参赛项目及要求: 1、大赛强调理论与实践相结合,校企合作办大赛,本届大赛主题如下:三农电子商务、工业电子商务、跨境电子商务、电子商务物流 、互联网金融 、移动电子商务、旅游电子商务、校园电子商、其他类电子商务。 2、参赛队伍围绕大赛主题给出具体题目参加竞赛。
比赛赛制: 大赛采用校赛、省级、全国总决赛赛制。 以浙江省为例,校级初赛形式为文本评审,决赛为现场评审,校赛期间组织项目路演答辩,优胜项目遴选优秀项目参加省赛,进行文本评审,评审完成后,一定比例的团队进入省赛答辩环节,其余团队获省赛三等奖或未获奖。
省赛答辩结束后,所有在省赛中获得一等奖的作品均入围国赛总决赛。参加国赛总决赛的团队分为两类:一为参加现场比赛的团队;二为参加成果通讯评议赛的团队(不到现场)。
国赛特等奖及一二等奖均在现场比赛团队中产生。 赛程安排: 校赛时间:2019年4月1日-2019年4月30日 省赛时间:2019年5月1日-2019年6月30日 国赛时间:2019年8月20日-2019年8月22日 介绍完这些竞赛大致流程后,悄咪咪附上一份评分标准参考,希望小伙伴们能有火一般的激情去参加三创赛,冲鸭。
中国创新创业大赛整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,促进科技型中小企业创新发展。
(一)提升创新创业水平。通过促进科技创新和成果转化,培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业,提升新时期创新创业水平。
(二)营造创新创业氛围。激发全民创新创业精神,吸纳优秀创新创业人才,营造“鼓励创新、支持创业”的氛围,在全社会掀起创新创业的高潮,为建设创新型国家奠定坚实的基础。
(三)弘扬创新创业文化。探索科技与文化的结合,充分利用电视、新媒体等互动方式,宣传创新创业人物,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,带动就业。
(四)促进科技和金融结合。发挥政府引导作用,利用市场机制,聚集各种创新资源,吸纳包括银行、创业投资机构在内的社会各方力量广泛参与对科技型中小企业的投入,为创新创业团队和企业搭建融资服务平台,促进中小企业的创新发展
近日,第四届中国互联网 大学生创新创业大赛北京赛区启动会在北京邮电大学召开。北京市91所高校主管副校长及教务部门负责同志、社会有关实务部门、创投机构负责人等共计200余人参加大会。
北京市教委委员葛巨众在讲话中表示,“互联网 ”大学生创新创业大赛建立了促进学生全面发展的重要平台和推动产学研用结合的关键纽带,极大激发了大学生投身创新创业的热情,也是一次在全国范围检验首都高校创新创业教育改革发展的大舞台。
据悉,今年北京市级的青年红色筑梦之旅,将和河北革命老区阜平县开展大学生创新创业项目的对接扶贫活动。各高校也将组织学生积极对接学校现有扶贫对接地区需求,通过大学生的创新创业切实为农民增收、地区脱贫提供帮助。
本次会议还邀请了有关专家对第四届全国“互联网 ”大学生创新创业大赛的组织工作、评审规则以及内容要点进行培训解读。
内容来源:人民网-教育频道
教育部2009年全国大学生创业大赛是一项全面提升大学生创业意识、提升创业能力的综合性赛事。大赛将充分结合多种评价方法来综合考评参赛大学生的综合素质能力。
此次大赛以创业计划书为基础,以《经营之道-企业运营电子对抗系统》、《创业之星-大学生创业模拟实验室》、《金蝶k/3 erp管理软件》为竞赛平台,结合竞赛平台的经营绩效,并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高层管理人员评审团点评的方式进行综合评判,以更好的考查大学生的综合能力与经营水平。
经营之道
《经营之道》是一套全新的管理技能实战训练系统,主要用于训练学生体验企业运营管理,提升实际分析问题与解决问题的能力。《经营之道》综合运用了多种管理模拟技术,包括角色扮演、电脑模拟、竞争博弈、训练模拟等,其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的管理学知识体系。
参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业,为完成经营目标,借助所掌握的理论知识,独立做出各种运营决策。通过若干经营周期的运营管理,最终争取在所有企业中脱颖而出。通过对真实企业的仿真模拟,让参加训练的学生在模拟经营竞赛中体会并学习企业运营管理知识,熟悉企业的业务流程,帮助学生增强分析问题与解决问题的能力,提升学生的综合能力素质。
《经营之道》帮助学生在模拟运营中体验企业的运营管理,不冒风险,轻松尝试,完成企业运营管理中的各项分析决策,包括:制订企业战略、分析市场信息、制订研发计划、产品特性设计、营销渠道建设、生产制造管理、竞争对手分析、产品定价策略、市场营销推广、全面预算管理、经营绩效分析等等。通过逼真再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理,帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法,在失败中吸取教训,在成功中领悟真谛,从而真正提升日常企业管理经营中的分析决策能力。
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创业之星
《创业之星》是国内第一套紧密围绕教育部创业教育课程的要求而开发的全程模拟创业实训平台。《创业之星》运用先进的计算机软件与网络技术, 结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论,全面模拟真实企业的创业运营管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理 等所有决策。通过这种实训课程,可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力,提升学生的综合素质,增强学生的就业与创业能力。
《创业之星》是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台,使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引 擎,让学生在虚拟创业空间里,全面体验创业的全过程,尽情释放才智,挥洒创业激情,放飞创业梦想!在这里,创业不再是停留在书面上的理论知识,而是真实的体验与实践。
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经营之道—企业运营电子对抗系统
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