消防安全从我做起 各位老师、同学们: 大家好! 11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥,火灾多发的冬季,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
为增加全民的消防安全意识,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”今年公安部确定的119消防日的主题是“生命至上、平安和谐”。 一提到“119”这个数字让我们想起了火警电话,提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。
有人在火场死里逃生,有人葬身火海,现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡2000多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。
给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来,全国共发生火灾18.9万起,死亡1238人,受伤1204人,直接财产损失6.4亿元。
纵观那些夺走无数人生命的火灾事故,哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。 同学们,人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。
因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。
因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。
在这里老师教大家几招:要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、老师的呵护,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。
在消防安全宣传日之际,老师希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。 谢谢大家。
一、高度重视学校消防安全工作 我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况,充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性,把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。
局党组、领导班子会议定期研究消防安全工作,主要负责同志亲自过问,分管负责同志具体部署,有关科室抓工作落实;组织机构健全,人员经费落实;把消防安全纳入教育年度工作计划,与全局工作同部署、同落实、同考核,奖惩兑现;及时传达上级指示精神,保障工作落实到位。2003年,我局召开专题领导班子会议8次,适时对消防工作进行安排,组织专项检查4次,排查整改了一批消防隐患,有力地保障了学校师生的生命财产安全。
认真贯彻“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的指示精神,牢固树立安全责任意识,切实加强责任制建设。按照上级关于责任制建设的要求,2003年我局建立了安全工作责任制,局长、分管局长、具办科室均赋予相应职责,明确了主管责任、主要责任和直接责任;每年年初,我局主要负责同志与各直属学校签订责任书,按照《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求,逐级落实消防安全责任制。
二、大力加强消防安全教育 广大中小学生是一个特殊的群体,对他们的消防安全教育尤为重要。去年,按我局统一要求,全市各级教育行政部门都举办了安全教育培训班;各级各类学校自觉把消防安全教育纳入素质教育的范畴,利用校园广播、墙报、班会、报告会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育;有的学校还结合“119”消防宣传日对广大师生进行警示教育和自救技能培训;2003年,xx一中、xx市少年宫、xx三中还在市消防部门的指导下,分别进行了消防应急疏散演习,xx一中社团组织给学生发放消防安全知识、火灾自救常识宣传材料,有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。
三、加强消防设施建设 消防设施建设直接关系到消防安全工作能否落实。我局按照“谁主管、谁负责”的工作原则,要求各级各类学校克服经费困难,切实搞好消防设施建设,配齐消防器材,培训消防人员。
认真落实“三同时”的要求,确保新建项目的消防设备配备到位,对现存不符合消防要求的教学楼、宿舍楼进行改造,以满足安全需要。 几年来,经过艰苦努力,全市学校消防安全工作取得了明显成效,基础设施建设得到了加强,师生安全防范意识得到了提高,火灾事故得到有效控制。
2004年,我们将在市防火安全委员的指导和支持下,进一步落实消防安全责任制建设,强化消防安全管理,加强火灾隐患排查和整改,深入开展消防安全教育,增强师生的消防知识和防范意识,努力把全市学校的消防安全工作推向一个新的水平。
小学生消防安全知识讲座消防知识培训光盘:既对全国近几年来发生的重 特大火灾事事故产生的原因进行了理性分析,又对广大事业单位,家庭与个人密切相关的一些消防知识,消防法律,火灾发生后逃生与自救,及消防器材,设施的应用等应该掌握的知识作了详尽的演示,是一套广泛适应于行政机关,企事业单位,家庭与个人的实用性与操作性强的音像制品。
目录:第一碟:前车之覆----全国重特大火灾案例剖析1 爱恨交织 火给人类带来的福与祸2 远离火灾 全国重特大火灾案例剖析第二碟:防患未然---火灾预防与初起火灾扑救一 家居防火 1.厨房防火与初起火灾扑救 2.电气防火与初起火灾扑救 3.日常生活防火二 公众聚集声所防火三 公共娱乐场所防火四 易燃易爆场所防火五 工厂车间 仓库防火六 建筑工地防火七 火灾报警八 四种常用灭火方法 1 冷却法 2 室息法 3 隔离法 4 抑制法第三碟 火海求生---火场逃生与自救一 火场逃生 自救成功的案例二 火场逃生 自救失败的案例三 火场逃生 自救的方法 1 保持冷静 2 果断逃生 3 智闯浓烟区 4 冲出着火带 5 逃向天台也是路 6 利用缓降器自救逃生 7 利用救生袋自救逃生 8 利用自制绳索自救逃生 9 利用自然条件自救逃生 10 避难自救法 11 绝处救生第四碟 有备无患 消防器材与设施的应用一 火灾的分类二 灭火器的分类 1 干粉灭火器的性能和使用方法 2 空气机械泡沫灭火器的性能和使用方法 3 二氧化碳灭火器的性能和使用方法 4 清水灭火器的性能和使用方法 5 1211灭火器的性能和使用方法 6 灭火器的维护保养三 火灾自动报警系统的应用四 自动喷水灭火系统的应用五 消火栓系统的应用六 常见消防安全标志。
小学生安全教育之----防火安全篇
火灾的预防与自救
1、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。
3、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
4、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物。
5、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,必须要有人看管。
6、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。
7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
8、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
9、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
10、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
11、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。
12、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。
13、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。
14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
15、不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,如果衣服上着火,不能盲目乱跑,应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
17、要学会使用灭火器,常用的有干粉灭火器,使用方法:
a、上下摇动
b、拔掉保险销
c、喷嘴管朝向火焰的根部
d、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立。
小学生防火自救安全教育第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 (一)火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” (二)认识灭火设备,牢记灭火方法。方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ) (三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级) 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四, 用火不当会出事。 你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六, 风大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八, 电线不能随便拉。 你拍九我拍九, 火警电话一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落实。 我拍你你拍我, 大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级) 三、教学小结:低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业 (1-3年级)低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
(4-6年级)高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课教案第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)复习 :(1-3年级)复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。 (4-6年级)小组为单位汇报搜集成果。
(二)展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:***单位、**区**街**号发生火灾,***物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是*******。
3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 (五)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结: 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案第三课时 一、教学目标 通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。 二、教学内容 逃生演练 要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。
四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。
三、小结 略。 四、作业 准备开展消防宣传周的材料。
大家好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命,关注消防》
人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话,所以,我们也把这一天作为消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海……
现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡2000多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死,4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活动,在一个违章建筑里面点火,结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾,致使325人被烧或窒息死亡,其中中小学生288人,干部、教师及工作人员37人,受伤住院者130人。 倾刻间,五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱,其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是,火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故,有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。
当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。
在消防安全教育周来临之际,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生消防安全知识讲座 人们的生活离不开火,使用得当,他会给人类带来光明和温暖,促进人类的文明发展和社会进步。
但是货如果使用不当,则会给我们的财产造成巨大损失,甚至可能危及到我们的生命。因此,消防安全在我们的生活中十分重要。
它包括两个方面:一是火灾的预防;二是火灾脱险。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。
一、预防火灾应该注意什么? 1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。 2、不玩火,不随意焚烧废纸、树叶等。
有的同学对火感到新奇,常常做玩 火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,是非常容易引起火灾的。
3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,学校、居民楼、公共场所各建筑都设置了消防栓、灭火器等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,因此我们要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
二、在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点: 1、不带火柴、打火机等火种进入校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。
3、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取点火烧掉的办法,更不能随意焚烧废纸等。
你看行不行,还有你是要从老师的角度还是从小学生的角度,不行我再修改
提到消防,或许会有小学生说:“消防?那离我们太远。”而我不这么认为。同学们,你们又可曾知道,每年有多少个花一样的少年在残酷的火海里悄然离开这世界;有多少起火灾的根源是儿童玩火……
记得有这样一起火灾事故。
一个乡里的小屯,居住着两百多户居民,其乐融融。那是一个平凡的夜晚,月黑风高。在这一片苍穹而黑暗的天幕下,一团小小的火苗悄悄地燃烧起来。而当那户人家的居民醒来时,却发现已经被烈炎包围住了。他们很快报了警。虽然消防员及时感到现场扑灭了大火,可是小屯却被无情的火海吞噬了。那晚,就是这一把大火席卷的整个街道两旁的房屋,造成的经济损失高达数百万元,导致了十余人伤亡。
这是多么惨痛的教训!
是什么原因导致了悲剧的发生?时候经警方调查,发现是一个小孩玩火而没有熄灭,火苗顺势燃烧并迅速扩大起来。另外当地的消防措施并不完善,因而造成了更大的损失。
我家附近也发生过几起火灾,虽然造成的损失不算大,但是当时的情景仍旧深深映在我的脑海里。
有太多太多的案例起因都是因为小孩平常不注意消防安全。
当缭绕的火光猖獗地捆住一个孩子,当四处蔓延的火苗步步相逼一个少年,年轻甚至脆弱的生命之花是否能傲然绽放?
我们真的很需要了解消防。
首先我们应该懂得不能擅自玩火,不能在易燃烧物的附近放火柴、打火机之类的东西。其次,我们应该学会如何在火灾发生时自救,一些基本的比如:将毛巾打湿捂住口鼻,防止浓烟侵入身体导致昏厥;逃离时应当尽量低下身子,避免过多接触浓烟;发生火灾时切记少安毋躁,要冷静地进行自救或等待救援等等。再者,我们应该多了解一些消防的防范意识,有条件的可以听消防员叔叔的讲座或参加消防实地演习等等。最后,我们必须铭记火警电话,它将是发生火灾时能否成功脱险的一个关键。
我想说,消防其实和我们的生命是息息相关的。我相信,只要人人都能了解消防,关注消防,增加火灾的防范意识,生命之花一定能够缠绵绽放!
知识守护生命,为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救的能力。我校在今天下午,举行了一场别开生面的消防知识讲座。
通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要,她是保护人身安全的需要,因人的生活、工作、出行、休闲购物等所处的环境万一发生火灾时,都能能正确应对。
火,它为人类带来了温暖,火,时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物,同时,火又是摧残人类家园,仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑,深深地刺入了每个人的心中。
火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以,作为学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些自救的方法,预防火灾的发生。
这次的消防演习不仅锻炼了我们面临危机的警觉和灵敏性,更提高了我们逃离危险地效率!这次真是受益匪浅哪!
通过此次消防知识讲座清楚了火灾的来源,更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意识和自防自救能力,做到会报火警,会扑救初起火灾,会自救逃生。
实际上火灾其实并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到灾害不要害怕。
火灾又源于人们的一时大意,才会造成火灾的出现
让我们共同珍爱自己的生命,共享明天升起的那一轮太阳
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