四懂:
一、懂本岗位的火灾危险性。
二、懂预防火灾的措施。
三、懂灭火方法。
四、懂逃生方法。
四会:
一、会报警。
二、会使用消防器材。
三、会扑救初期火灾。
四、会组织人员疏散逃生。
防火墙“四个能力”
1、提高检查消除火灾隐患能力。
2、提高组织人员扑救初起火灾能力。
3、提高组织人员疏散逃生能力。
4、提高消防宣传教育培训能力。 希望能对你有用。
一、四个能力:
1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;
2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;
3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;
4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。
二、四懂:
1、懂得岗位火灾的危险性;
2、懂得预防火灾的措施;
3、懂得扑救火灾的方法;
4、懂得逃生疏散的方法。
三、四会:
1、会使用消防器材;
2、会报火警;
3、会扑救初起火灾;
4、会组织疏散逃生。
扩展资料
逃生方法
1、自救逃生时要熟悉周围环境,要迅速撤离火场;
2、紧急疏散时要保证通道不堵塞,确保逃生路线畅通;
3、紧急疏散时要听从指挥,保证有秩序的尽快撤离;
4、当发生意外时,要大声呼喊他人,不要拖延时间,以便及时得救,也不要贪婪财物;
5、要学会自我保护,尽量保持低姿势匍匐前进,用湿毛巾捂住嘴鼻;
6、保持镇定,就地取材,用窗帘、床单自制绳索,安全逃生;
7、逃生时要直奔通道,不要进入电梯,防止被关在电梯内;
8、当烟火封住逃生的道路时,要关闭门窗,用湿毛巾塞住门窗缝隙,防止烟雾侵入房间;
9、当身上的衣物着火时,不要惊慌乱跑,就地打滚,将火苗压住;
10、当没有办法逃生时,要及时向外呼喊求救,以便迅速的逃离困境。
参考资料来源:搜狗百科—四懂四会
参考资料来源:搜狗百科—消防四个能力
四懂:懂得岗位火灾的危险性,懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得逃生的方法.
四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初期火灾,会组织疏散逃生。
四个能力:检查消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力。
五个第一:第一时间发现火情、第一时间报警、第一时间扑救初期火灾、第一时间启动消防设备。
扩展资料:
宣传消防必须首先具备一定的消防常识。如:火灾的预防与扑救、火场逃生、消防器材的性能和使用等。消防工作是一种社会公共事业,具有社会安全保障的性质,也是保安工作中一项重要任务。在宣传消防工作中要从实际出发,不搞形式主义,做到时时防火、处处防火,人人知消防、人人会消防。
保安员应先明确本单位或责任区域的基本情况,了解单位火灾危险性以及火灾危险物,确定消防重点部位。在日常保安工作中,尤其是巡逻中根据重点部位的消防危险性特点有针对性地进行检查。对检查出的隐患、问题应立即进行整改,并及时报告有关领导进一步处理。
参考资料来源:百度百科-消防四个能力
参考资料来源:百度百科-四懂四会
具体内容:一是提示公众所在场所火灾危险性;二是提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位置、遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;三是提示公众所在场所内灭火器、逃生设备器材具体放置位置和使用方法
四个能力:
1.检查火灾隐患的能力2.扑救初起火灾的能力3.疏散逃生自救的能力4.教育宣传培训的能力
1.检查消除火灾隐患能力;即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。2.扑救初级火灾能力;即:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。3.组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。4.消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。
“三懂”懂得本岗位的火灾危险性;
懂得火灾预防措施;
懂得扑救初起火灾的方法。
“四会“会报警;
会使用灭火器材;
会组织人员疏散;
会扑救初起火灾。
原发布者:经管20110801
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容一、四个能力1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操作;查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用;查重点部位、禁失控漏管。2.组织扑救初起火灾能力发现火灾后,起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队);火灾确认后,单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口,掌握疏散程序、掌握逃生技巧。4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制,掌握消防安全常识。二、四懂四会(一)四懂1.懂得本岗位火灾的危险性学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集,火灾伤亡大,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多,也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。2.懂得预防火灾的措施2.1加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力,加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。2.2加强安全用电管理对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电,及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器,做到人员离开房
四懂: 1.懂得火灾的危险性;2.懂得预防火灾的措施;3.懂得扑救火灾的方法;4.懂得逃生疏散的方法。
四会:1.会使用消防器材;2.会报火警;3.会扑救初起火灾;4.会组织疏散逃生。四个能力:1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。
"消防"即预防和解决(扑灭)火灾的意思。 fire control;fire fighting;fire protection灭火与防火,或灭火和防火。
亦指灭火、防火人员。郭孝成《浙江光复记》:"卫队及巡警消防,见势已烈,均袖缀白布,以表输诚。
"如:必须抓好消防工作。例如:消防车、消防技术。
中国已有两千多年的消防历史,"消防"一词是二十世纪从日本引进的,是一个外来语。但"消防"的根在中国。
日本的文字是从中国的汉字演变而来,汉字早在西晋太康五年(284年)就开始传入日本。"消防"一词不仅字形与汉字完全相同,字义也无差别。
现代意义的消防可以更深层的理解为消除危险和防止灾难。
1.“四懂”即懂火灾的危险性、懂预防2113火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法;
2.“四会”即会报火警、会使用灭5261火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散;
3.“四能力”即检查消除火4102灾隐患能力,扑救初起火灾能力,组织疏散逃生能力,消防宣传教育能力;
4.“四责任”即落实消1653防版工作组织领导责任、落实消防安全监督责任、落实消防设施监督责任、落实消防检查考评责任;
5.“五个一”即第一时间发现火情、第一时间报警、第一时间扑救初期火灾、第一时间启动消防设备、第一时间组织人员疏散。权
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