安全知识竞赛策划书
一:活动主题:安全你我他
主办:法学院
时间:2010年4月10日
地点:讲堂楼103
比赛形式:知识竞赛
二:活动宗旨
加深同学门对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际生活的能力。通过此次活动搭建同学们与校保卫处老师交流的平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。
三:活动对象
法学院全体学生
四:活动目的
(1) 提高同学安全意识
(2) 丰富同学的课余生活
(3) 加深对安全教育的重要性的认识
(4) 通过举办此活动,为广大同学提供一个互动学习的机会
五:活动流程
(一) 主持人讲话并宣布比赛开始
(二) 介绍嘉宾及参赛人员
(三) 比赛开始
(四) 比赛中穿插游戏
(五) 领导进行评分
(六) 宣布比赛结果
(七) 颁奖
(八) 嘉宾退场
(九) 宣告比赛结束,参赛人员有秩序退场
附:
比赛具体形式
1选择题 每班1道,每题10分
题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广。考察同学们的安全知识
2判断题 每班5题,每题5分
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施
3必答题 每班2道,每题510分
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识,分为两部分,每班自己选择题目作答,一为填空题,如场上选手答题有困难,可请场下的本班同学帮助,答对亦可加分,二为简答题,每班1题,场上选手自己作答。
4抢答题 共10道,每题答对加2010分,答错倒扣105分
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练的掌握安全知识及自我保护的技能。
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答,答对有奖品
34两关答体需按要点。切中要点才可给分,只沾上一点儿边的不计分。必答题按所中要点的比例给分;抢答题过半可给分,未过半但正确的不加分也不扣分,答错倒扣分。
准备工作
(一) 报名:通知各班班委组织报名
(二) 组委会成员具体职责
1. 总负责人:黄珊
2. 出题人::沙莎
3. 秩序维护:待定
4. 主持人:待定
报名人员
原发布者:爱不分离mf
知识竞赛比赛流程一、比赛流程1、开场节目2、介绍来宾3、介绍评委4、宣读比赛规则5、宣读赛场纪律(一、参赛选手和观众必须遵守赛场秩序,保持安静,保证竞赛顺利进行。二、参赛选手要相互尊重,观看学生要尊重选手,不作弊不大声喧哗。三、主持人宣读完题后说开始,计时开始,竞赛队员开始答题四、答题按抽签的方式进行,个人答题采取个人抽题,组答题由组长抽题,题目分号。6、主持人宣布比赛开始7、第一轮比赛每队每人一道必答题一题十分,即每队四题每队1号至4号选手依次回答问题。答对加十分,答错不扣分。时间限制:主持人读完题10秒内有效。8、第二轮比赛每队三道必答题,可有队中任何一人回答。答对加十分,答错不扣分。时间限制:主持人读完题10秒内有效。9、第三轮为抢答题,共15题,有四队共同抢答。答对加十分,答错不扣分。选手们必须在主持人读完题后站起抢答。选手们需在3秒内回答,否则视为弃权。10、第四轮为风险题共15题,每队可选择其中5道,可以弃权,即每队可以选择1至5道题。答对加十分。11、如有三队积分相同,加试若干抢答题。12、观众互动环节共十道题,由主持人读出选题,观众举手由主持人选出一人回答,答对有奖励,答错另选一人回答。13、主持人公布各队得分情况。每组积分前两名晋级。14、决赛流程和预赛流程一致15、活动结束,由嘉宾为获奖队伍颁奖。
一:活动背景: 基本情况:安全日益成为社会最为关心的问题,而人们的安全意识 却很淡薄,针对这种情况,我院举办第三届消防安全文化活动周活动,致力于提高全院师生的安全意识 主要执行对象:针对北京工商大学嘉华学院全体师生 组织部门:由院安委会办公室策划,安委会安全部,宣传部协助 活动开展原因:安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用 活动的内在优势:嘉华学院占地并不大,学生人数也不算多,所以安全控制容易实施 活动的弱点:学生对于组织的活动的积极性不好预见,可能出现积极性不高的情况 二:活动目的: 增强师生的消防安全防范意识,提高消防安全知识,排查、纠正校园内的消防安全隐患,创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传,按照院领导指示要求,人人参与,共同把文化周活动举办成功 三:资源需要 1、人力资源:办公室,安全部,宣传部成员协助配合开展活动 2、物力资源:(1)需要地点:旧篮球场(11月8日中午) 一二号楼之间空地(11月9日11点40至13点40) 2a206教室(11月10日晚6点、11月11日晚6点) 四:活动开展: 1、内容安排: (1)11月8日签名启动仪式(地点:旧篮球场 时间:11月8日中午) 校园宣传:宣传部绘制海报,贴于学校宿舍,食堂等人流相对密集的地方,提前让同学们了解安全活动周的情况 摄像:由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责: a:由安委会办公室拨人,在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作 b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场 内签名 执行的应变程序:如果遇到刮风下雨等恶略的天气,签字仪式改在明德楼大厅内进行 (2)11月9日安全知识竞赛(地点:一二号楼之间 时间:11月9日中午11点40) 活动一:侧重点:出行安全 活动方式:模拟闯关游戏 活动开展:一局人数:10人 游戏方式:通过出行安全的题目,设立第3关,第一轮10人共同参与进行抢答,一轮10题,回答出的正确题目较多的4人进入第二轮 第二轮进行简答,给出情景由参与者共同抢答,抢到题目者, 根据题目 所给情景进行简答,回答完整的2人进入下一轮 第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患,最后说出最多的人赢得比赛 活动第一名奖品:可乐一瓶 第二名奖品:可乐一听 活动所需经费:假设开展3轮游戏,所需经费:13.5 活动所需人员:比赛裁判1名,执行人员1名 活动二:侧重点:校园安全 活动方式:海报 展板 活动开展:在一二号楼之间寻一片空地,摆放展板,校园各处张贴海报 活动三:侧重点:消防安全 活动方式:真人飞行棋 活动开展:前期准备:飞行棋地图一副,骰子一个 一局人数:4人 活动目的:通过游戏的方式,学习安全知识 活动规则:4人各自站在棋盘的4边开始处,依次投骰子,投到几步走几步。
在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作,最终首先到达终点者胜利 活动第一名奖品:可乐一瓶 活动所需经费:假设开展5局,所需经费12.5 活动所需人员:比赛裁判1名 (3)11月10日控烟讲座(地点:2a206 时间:11月10日晚6点) 校园宣传:在校园中张贴海报 活动流程:1、ppt讲解 2、控烟小短片播放 3、现场安全知识抢答 4、配乐做出关于控烟的倡议 5、保卫处处长针对现场提问做讲解 人员的组织配置:主持人一名,安全部,宣传部,办公室各小组组长,办公室成员若干 会场布置:办公室人员 摄像:由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作 (4)11月11日播······································。
****管理系迎评促建游园活动策划书 一.背景分析 为了更好的实现高职高专教育的培养目标,推动高等职业教育持续健康发展,教育部在2003年评估试点工作基础上,从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。
高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局,影响深远,关系到学校的生存、发展。
作为一名高职高专院校的教师或学生,如何为学院评估工作做贡献,展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容,团结协作、真抓实干、开拓创新,以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去,本着人人参与、人人有责的主人翁精神,切实学好评建宣传手册,力争以最佳的精神状态,迎接评估专家组的考察。
二.活动目的 管理系作为学院中的大系之一,必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性,普及人才培养工作评估基本知识,广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务,在全系上下形成“人人关心评估,人人了解评估,人人参与评估,人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。
三.主题 以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设 管理系迎评促建游园活动 主题说明:无论你来自何方,无论你去向何方,无论你现在的身份或地位,但是现在的我们都在这里生活、学习、工作,拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际,我们用最热情、最真诚的方式,共同迎接评估的日子来临。
四.活动地点/时间1.地点:学院华澳篮球场2.时间:2010年11月 五.参与人员 管理系全体学生及其他各系学生等 六.活动项目;(一)评估政策基本知识二选一问答 游戏规则:同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题,每题有两个答案,参与同学二选一。根据回答,回答正确则奖励小票两张,回答错误的同学以一张小票作鼓励。
内容包括:高等职业院校评估政策基本知识 (二)二人三足抢答活动 游戏规则:同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点,又负责人提出问题,然后以哨声为发令,同学两人合力走到终点说出答案,以最快同学为作答优先者,按顺序次之。每题3组,答对组每人奖励两张小票,错误则每人一张,参与人员各一张以作鼓励。
内容包括:学生访谈的基本知识 (三)四人一组抢答活动 游戏规则:同学自由组合四人一组,由负责人出题,每组同学商讨得出答案,以举手抢答形式进行,有补答。每轮3组进行,每轮进行3题后换组。
答对组没人奖励两张小票,参与组每人一张。内容包括:高等职业教育与评估指标体系的基本知识 (四)飞渡天险抢答活动 游戏规则:同学手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨声为发令同学手持球板在起点,走到终点,最快到达者回答负责人的问题,答对者奖励小票两张,参与者奖励一张小票,有补答。
期间球跌落在地可重新捡起来,但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。
内容包括:学院基本情况 七.场地布置 (一)总体原则 要充分体现全民参与的氛围,展现管理系风貌,氛围浓厚而不失创意。(二)具体布置方案1.会场地方架起大伞,以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。
2.会场挂起宣传横幅。3.4. 八.活动程序 九.经费预算 为了加强同学们参与热情,本次活动采用小票兑换奖品制,同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。
具体经费由奖品数量、质量、种类决定。十.传播途径 (一)活动前,由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议,由各班班干到班中宣传。
(二)由宣传部出关于活动的宣传海报,分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。(三)提前一周在校道悬挂横幅,让经过学生了解管理系即将开展活动。
十一.具体工作负责 (一) 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。负责人:钟俊锋 (二) 活动一由学习部负责。
负责人:(三) 活动二由体育部和实践部负责。负责人:(四) 活动三由组织纪检部、团务部负责。
负责人:(五) 活动四由就业指导部和文娱部负责。负责人:(六) 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。
负责人:(七) 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。负责人:(八) 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。
负责人:(九) 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。(十) 活动后场地清理各部门负责部门所在位置,没有固定工作点的部门协助。
十二.应变方案 由于本次活动分配比较明确,为了避免工作期间出现的突发情况,各部门派出干事组成应急小组,以及时有效面对所有突发事情,以保证活动有序进行。注:本次活动活动关系到学院评估知识的传播,策划方案可因具体情况修改。
本策划方案参考内容:广州康大职业技术学院《评建宣传手册》策划人:管理系团总支学生会主席团。
要写知识竞赛的策划书之前我们必须要知道其具体格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景,得出举行该赛是否合适的结论。
并在这个背景分析的基础上,延伸出按现在的背景,应该以什么样的方向进行,也就是主题。2、主题分析活动的总主题是什么,这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向,以及物料设计的方向。
在总主题下,可细分宣传阶段性主题。3、策划思路应和背景分析,给出活动的整体构思,包括活动总体调性,受众分析,特色分析,执行分析,物料分析等。
4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。5、活动方案详细叙述活动安排,包括竞赛的赛程安排,规则设定,场地建议,嘉宾邀请,主持人建议等内容。
6、宣传方案包括内宣:活动执行方内部。外宣:对外宣传。
方案内容包括,宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。7、物料装备这里包括设计物料和购买物料两部分8、人员安排9、应急安排10、执行排期表11、预算 具体 一、知识竞赛的种类知识竞赛的种类很多,但常见的有以下几大类:团的知识竞赛,党的知识竞赛,国情知识竞赛,法律知识竞赛,各专业技术、技能知识竞赛,文娱、体育知识,智力知识竞赛等。
二、知识竞赛的规模知识竞赛的规模可大可小,可面向全国,可面向全市,可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。
三、知识竞赛的准备工作1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点,选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛,青少年计算机知识竞赛。
2、确立参加知识竞赛的范围。3、请专家设计知识竞赛试题,包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。
4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设:宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。
5、制定知识竞赛的活动方案 (1)目的和宗旨;(2)主办单位、承办单位、赞助单位;(3)参赛形式及办法。参赛形式:以局、公司或基层单位进行组队,每队由4人组成并参赛。
参赛办法:①首先在各单位进行选拔赛,在各选手中选拔出4-6人(两人备用)组队。②将组队情况上报组织单位。
③所有参赛队,统一笔试,从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛,获胜队进入决赛,获胜队参加决赛限制在4-6个队。
⑤决赛时,一般以现场必答、抢答进行,如不能决出名次,可通过附加题(难度较大)以决名次;(4)奖励办法。一般知识竞赛奖励办法:凡参加决赛的各队均受到奖励,并按1至若干不等的分出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。
获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等;(5)试卷及试题的审阅办法、裁决办法:一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计,并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责,一些疑难问题,请专家裁决;(6)知识竞赛的规则及要求;(7)宣传办法。
宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况,利用有关报刊等新闻媒介宣传。
初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时,请电视台录相或直播。
(8)知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月,由各单位自行安排选择选拔赛考试地点;②报名阶段的时间约为1周,地点是组委会办公地点;③初赛的时间1天,地点大礼堂等;④复赛时间2-3天,抽签决定复赛小组,采用淘汰制,获胜者进决赛。
地点,可选若干个教室或会议室;⑤决赛的时间1天,多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器;(9)经费预算及来源;(10)制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。
主要内容包括:目的、宗旨,招商条件、要求(或赞助条件、要求),招商单位(赞助单位)的权益及宣传办法,独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法,联系形式等。7、联系公证事宜。
四、知识竞赛的组织1、动员、发布阶段 (1)由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知;(2)检查、走访、调查各单位准备情况。2、报名阶段。
(1)抽出1-2人负责报名工作,收报名费;(2)将报名各队进行汇总,将总数报竞赛组。3、竞赛阶段 (1)将各队编入考场;(2)通知笔试(初试)时间、地点;(3)组织阅卷;(4)按阅卷成绩将各队的总分数进行登记,选出10-12个队参加复赛;(5)复赛时,组织各队抽签,并且每2-4队为一个赛组,进行比赛,组织者分别予以检查、监督各赛组情况,选出5-6个优胜队,参加决赛;(6)决赛组织程序:①选择1名或2名(男、女各1名)有丰富主持知识竞赛经验的人,为决赛进行主持,②会场布置,设几个赛台:领导席、评委席,观众席等,③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问,④请有关领导及赞助单位到会以待发奖,⑤请公证处人员到会以待公证,⑥知识竞赛决赛程序。
主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队,介绍领导及来宾,宣读知识竞赛规则,宣布必答题及分值,由各队回答,主持人进行判定。
正确者加分,错误者减分。有疑难问题请专家裁决,主持。
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